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Description
Flashcards by neusamiotto, updated more than 1 year ago
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Created by neusamiotto
over 10 years ago
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| Question | Answer |
| 3- Quais são as influencias de Gilberto Freyre? |
Teve grande influencia na formação social do Brasil, principalmente na questão do racismo.
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negro_escravo (image/jpg)
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| 4- Por que Gilberto Freyre era contra a semana de arte moderna de 1.922? |
Porque Gilberto Freyre se declarava um tradicionalista e regionalista nordestino.
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nordestino (image/jpg)
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| 5- Qual era o pensamento sociológico de Gilberto Freyre e Florestan Fernandes? | Gilberto Freyre - Precursor do pensamento sobre patrimônio imaterial (o saber, a cultura de um povo).Foi o primeiro sociólogo a substituir a idéia de raça pela de cultura. Florestan Fernandes - As escolas publicas de boa qualidade, seria um meio para reduzir as desigualdades sociais. |
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6- Por que a obra Casa-Grande e Senzala era considerada fundamental para a formação social brasileira?
Image:
download__1_ (image/jpg)
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Porque retrata o pensamento brasileiro.
Fez uma analise da contribuição do nativo e do negro para o Brasil.
Image:
nativo (image/jpg)
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7- Escreva uma síntese da obra Casa-Grande e Senzala.
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casa_grande (image/jpg)
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-formação sociocultural brasileira; -ênfase a questão da miscigenação que ocorreu principalmente entre brancos, negros e indígenas; -estrutura arquitetônica da casa grande expressaria o modo de organização social e política que se instaurou no Brasil (patriarcalismo). |
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8- Quem foi Florestan Fernandes?
Image:
florestan (image/jpg)
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Florestan Fernandes foi um dos mais influentes sociólogos brasileiros, também considerado um dos maiores educadores. |
| 9- Quais são as principais obras de Florestan Fernandes? | 1-Revolução da Burguesia no Brasil; 2-A função social da guerra na sociedade tupinambá . 3- Método de Interpretação Funcionalista na Sociologia . |
| 10- Qual é o pensamento de Florestan Fernandes? |
Que as escolas públicas de boa qualidade, seriam um meio para reduzir as desigualdades sociais.
Image:
escola_p_blica (image/jpg)
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| 11- Por que Florestan Fernandes era defensor das escolas públicas? | Porque as escolas públicas reduziriam as desigualdades sociais. |
| 12- O que levou Florestan Fernandes ser preso duas vezes? |
Foi preso durante a ditadura militar, porque ele era a favor da democracia.
Image:
ditadura_militar (image/jpg)
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| 13- Do que trata o livro Revolução da Burguesia no Brasil? | -De momentos históricos brasileiros. Desde a independência, da constituição do Brasil, até a ditadura militar de 1964. -A ditadura militar é chamada por Florestan Fernandes de revolução burguesa. |
| 14- Quais foram as faculdades que Florestan Fernandes fez? |
Filosofia, ciência e letras, na USP e mestrado em Sociologia e Antropologia.
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beca (image/jpg)
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| 15- Quais foram as conseqüências de Florestan Fernandes ser preso duas vezes? |
Passou a lecionar em universidades do Canadá e dos Estados Unidos, só retornando ao Brasil em 1977.
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bandeiras (image/jpg)
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| 16- Qual a principal idéia do filme Servidão Moderna? |
Mostrar a condição do escravo moderno dentro do sistema capitalista e de evidenciar as formas de esconderem esta condição subserviente. Ele foi feito com o único objetivo de atacar de frente a organização dominante do mundo.
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escravo_moderno (image/jpg)
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| 17- O que muda na servidão moderna com os tempos de antigamente? | Hoje, vivemos a falsa ilusão de sermos livres e, antigamente, os escravos tinham a plena consciência de que eram pessoas aprisionadas pelo sistema. |
| 18- Quais as diferenças da escravidão moderna para a escravidão antiga? | 1- Falsas ilusões de sermos livres; 2- A existência do consumismo na escravidão moderna (comprar celulares, computadores, televisores, etc.), |
| 19- A qual sistema o documentário Servidão Moderna critica? | O sistema de consumo sem limites. |
| 20- Qual o seu ponto de vista do documentário Servidão Moderna e dos autores Gilberto e Florestan? | Servidão moderna: uma comparação entre o escravo de ontem e o de hoje, enfatizando o consumo sem limites. Gilberto Freyre e Florestan: grandes sociólogos que despertaram a sociedade brasileira para o combate ao racismo e igualdade de classes sociais. |
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