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O que é Educação a Distância?	"Modalidade de educação em que as atividades de ensino-aprendizagem são desenvolvidas, em sua maioria, sem que alunos e professores estejam presentes no mesmo lugar à mesma hora” (ABED, 2006).
O que significar dizer que a educação a distância é uma modalidade?	Que perpassa por várias etapas e outras modalidades.
Quão a diferença entre síncrono e asíncrono?	Síncrono: aula que ocorre com encontro simultâneo entre alunos e professores. Asíncrono: sem encontro simultâneo.
Quais as características da EAD?	- Distância - Organização educacional (própria): diferente da educação presencial - Mídias e tecnologias (digitais ou impressas) - Comunicação: interações - Aprendizagem individual - Forma industrial: custo e alcance
O que é o Ensino Híbrido?	Forma de ensino-aprendizagem que mescla (assimila) métodos presenciais e a distância.
Quias as características do ensino híbrido?	- Sala de aula invertida: o aluno se prepara (estuda) antes da aula presencial - Rotação de laboratórios: variação do ensino em casa (a distância) ou em sala de aula - Rotação individual: rotação do aluno diante dos diferentes métodos
Segundo o decreto nº 9.057/2017, a quem compete a função de autorizar o ensino a distância?	Compete às autoridades dos sistemas de ensino estaduais, municipais e distrital autorizarem os cursos e o funcionamento de instituições de educação na modalidade a distância ex: no DF quem regulamenta é a SEDF, não o MEC. - Não é competência da União.
De que forma foi autorizado o ensino remoto durante a pandemia?	A partir de regulamentos provisórios para o momento de pandemia, sem alteração na LDB e outros documentos normativos. Ex: portarias dos conselhos e decretos dos governadores.
Atenção	A legislação relativa a educação a distância não mudou por causa da pandemia, o que se teve foram regulamentações provisórias. O CNE apresentou orientações para que os conselhos de cada estado, município e DF regulamentem como ocorrerá a educação a distância durante esse período (por meio de portarias dos conselhos e decretos dos governadores).
Em quais as etapas e modalidades é possível haver EAD?	I - ensino fundamental, nos termos do § 4º do art. 32 da LDB II - ensino médio, nos termos do § 11 do art. 36 da LDB III - educação profissional técnica de nível médio IV - educação de jovens e adultos V - educação especial
Em quais situações pode se ofertar modalidade a distância para o ensino fundamental?	- Impedido, por motivo de saúde, de acompanhar o ensino presencial - Se encontrem no exterior, por qualquer motivo - Vivam em localidades que não possuam rede regular de atendimento escolar presencial - Transferidas compulsoriamente para regiões de difícil acesso (incluídas as missões localizadas em regiões de fronteira) - Em situação de privação de liberdade - Matriculadas nos anos finais do ensino fundamental regular e estejam privadas da oferta de disciplinas obrigatórias do currículo escolar (ex: falta de professor)
A oferta da modalidade a distância na educação básica em sistemas federais se submetem aos sistemas educacionais (estaduais, municipais ou distritais)?	Não, a oferta nesse caso ocorrerá conforme a sua autonomia e nos termos da legislação em vigor (art. 10) ex: o EAD do colégio militar é autorizado pelo governo federal.
Ao que se refere a teoria da distância transacional de moore?	Distância psicológica.
Segundo a teoria, ao que está relacionado e como combater essa distância?	- Dialogo educacional - Estrutura - Autonomia do aluno Aspectos que estabelecem uma maior ou menor distância.
Quais as características do currículo na EAD?	- Metamorfose - Mobilidade dos centros - Interconexão - Exterioridade - Hipertextualidade - Polifonia
Metamorfose	Currículo próprio e adaptado a EAD (diferente do presencial).
Mobilidade dos centros	Interdisciplinariedade.
Interconexão	Conexão dos conteúdos, que gera: - profundidade - ampliação de um ano para outro.
Exterioridade	Contextualização - com a vida e o contexto do estudante.
Hipertextualidade	Hiperlinks: gerar links aos conteúdos.
Polifonia	Varias vozes/perspectivas - olhando para o mesmo assunto.
EAD na SEDF (nas escolas públicas)	A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica no processo de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares e/ou tempos diversos.
Quais as atividades que, em alguma medida, devem ocorrer de forma presencial no EAD na SEDF? E qual a carga horária mínima e máxima?	Encontros presenciais: - Avaliação - Estágio - TCC - Laboratório - Tutoria Não há carga horária específica.
Atenção	Os estágios, na pandemia, estão ocorrendo de forma remota.
Quais os critérios para comprovação das atividades presenciais?	As atividades presenciais devem ser comprovadas por instrumento específico, de acordo com critério estabelecido pela instituição educacional - deve haver algum documento comprobatório.
Quais os cursos que não podem ocorrer na modalidade a distância na SEDF?	Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio cujas especificidades requerem aprendizagem presencial. - Ex: cursos na área da saúde.
Qual o parâmetro de duração e carga horária do cursos na modalidade a distância?	A modalidade de Educação a Distância deve garantir a duração e a carga horária idênticas às definidas nos respectivos cursos na modalidade presencial.
De que forma as avaliações EAD devem ser feitas?	Avaliação feita no processo, mediante o cumprimento das atividades programadas e a realização de avaliações presenciais.
Quais resultados devem prevalecer nas avaliações EAD?	Os resultados das avaliações presenciais devem prevalecer sobre os demais resultados obtidos em quaisquer outras formas de avaliação
Quem deve realizar as avaliações EAD? E segundo quais procedimentos e critérios?	Deve ser realizada pela própria instituição educacional - segundo procedimentos e critérios definidos na sua Proposta Pedagógica.
O que deve, obrigatoriamente, conter nas avaliações presenciais?	As avaliações presenciais devem conter questões discursivas com produção textual.
É permitida a circulação de estudos entre cursos presenciais e a distância?	Sim.
Qual a diferença entre circulação e ensino hibrido?	- Circulação: anos/cursos diferentes. - Hibrido: durante o mesmo ano/curso.
Como devem ser organizados os componentes curriculares no EAD?	Conforme cada ano/série, em conformidade com as DCNs.
Como devem ser organizada a matriz curricular no EAD?	De forma a preservar e indicar a correspondência com o ensino presencial.
Deve haver polos presenciais?	Sim.
Quais as tecnologias e mídias que podem ser usadas no EAD?	- Mídia impressa - Áudio e vídeo - Rádio e televisão - Teleconferência - Computador e interface web
Qual a função das tecnologias de informação e comunicação?	São recursos didáticos que auxiliam no processo ensino-aprendizagem.
As tecnologias de informação garante por si só o ensino e aprendizagem?	Não - o professor ainda é o mediador, quem transforma informação em conhecimento.
O que é necessário, ao docente, para o uso das tecnologias de informação e comunicação na EAD?	- Mudanças nos métodos - Formação - Conhecer e planejar (o uso dos recursos) - Mais tempo e maior capacidade de criação
O que é a gamificação?	Utilização de elementos dos games – tais como estratégias, pensamentos e problematizações – fora do contexto de games, com o intuito de promover a aprendizagem, motivando os indivíduos a alguma ação e auxiliando na solução de problemas e interação com outros indivíduos (Kapp, 2012).
O que é a robótica educacional?	Ramo educacional e tecnológico que engloba computadores, robôs e programação, tratando de sistemas compostos por partes mecânicas ou automáticas. - Trabalha conceitos da matemática, química, física e lógica, além de princípios da engenharia eletrônica e inglês.
Aonde a robótica tem sido muito utilizada?	Muito utilizada nas salas de recurso.
O que se entende por multimídia educativa?	Múltiplas mídias integradas na comunicação de uma mensagem utilizando-se as linguagens verbal, sonora e visual gerenciadas pelo computador na comunicação social e escolar.
Quais elementos compõe a multimídia?	- Textos - Imagens - Som (áudio) - Vídeo - Animação
Qual o maior desafio da multimídia em sala de aula hoje?	Promover o crescimento (desenvolvimento) pessoal e social e combater a alienação.
Quais os planejamentos necessários para o uso das multimídias?	- Objetivo -Descrição - Desenvolvimento - Formas de avaliação
O que são Recursos Educacionais Abertos (REA)?	“São materiais de ensino, aprendizado, e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros.” - Baixar, copiar, reutilizar, mixar.
Atenção	Pesquisar sobre carga horária no ensino remoto durante a pandemia.
Questão 1: As instituições de educação a distância devem ser credenciadas pela União e pelos estados.	Errado. Pela União.
Questão 2: Nessa modalidade de educação, todos os alunos têm de seguir o mesmo ritmo para evitar prejuízos ao andamento dos conteúdos ministrados.	Errado.
Questão 3: Os cursos superiores ofertados na modalidade a distância devem ser autorizados pelo Ministério da Educação, enquanto os cursos da educação básica ofertados nessa modalidade devem ser credenciados pelos sistemas de ensino estadual, municipal e ou distrital.	Certo.

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Aula 1: Educação a Distância

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	Created by Samuel Brito about 4 years ago