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Description
Flashcards by Thais Canfild da Silva, updated more than 1 year ago
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Created by Thais Canfild da Silva
over 3 years ago
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| Question | Answer |
| Ontogênese | Alterações biológicas que o indivíduo sofre desde seu nascimento até o desenvolvimento final. |
| Embriologia humana | Estuda o desenvolvimento dos embriões desde a fecundação/formação do zigoto até o nascimento |
| Ponto inicial do desenvolvimento embrionário | Zigoto (primeiras 24 horas) |
| Fases do zigoto | Zigoto >> CLIVAGENS (divisões) (duram 1 semana) >> NIDAÇÃO (fixo na parede do útero) |
| Etapas do embrião | 1. FECUNDAÇÃO 2. SEGMENTAÇÃO 3. GASTRULAÇÃO 4. ORGANOGÊNESE |
| Fecundação | - Primeira fase - encontro gametas masculino e feminino, se fundem e formato o ZIGOTO |
| Segmentação | - Segunda fase - * CLIVAGEM - divisões do zigoto 1º estágio: MÓRULA 2º estágio: BLÁSTULA |
| Células-tronco | São formadas no estágio da BLÁSTULA; Podem dar origem a qualquer tipo de célula do corpo; |
| Gastrulação | - Terceira fase - * Fase em que se formam os 3 FOLHETOS EMBRIONÁRIOS |
| Folhetos embrionários | * ECTODERME (mais importante) * ENDODERME *MESODERME |
| Ectoderme | Folheto embrionário que dará origem ao Sistema Nervoso e a pele |
| Organogênese | - Quarta e última fase - * diferenciação dos tecidos e órgãos * FORMAÇÃO DO TUBO NEURAL |
| Neurulação | * Na fase da ORGANOGÊNESE * Formação do TUBO NEURAL * 8ª semana de gestação * Evento-chave para desenvolvimento do SNC |
| Tubo Neural | * NOTOCORDA > medula espinhal primitiva induz e forma a PLACA NEURAL Fases: 1. PLACA NEURAL 2. SULCO NEURAL 3. GOTEIRA NEURAL >> CRISTA NEURAL * Dá origem ao cérebro e medula espinhal |
| Crista Neural | Dividem-se e formam o SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO (SNP) |
| Formação do SNC (período) | A partir da terceira semana de gestação |
| Defeitos do Tubo Neural | * São defeitos congênitos do cérebro, coluna vertebral e/ou medula espinhal * podem causar: lesões nervosas, dificuldades de aprendizagem, paralisia e morte * correção por cirurgia |
| Prevenção dos defeitos do Tubo Neural | * ÁCIDO FÓLICO (folato) * tomar antes da concepção e no primeiro trimestre de gestação - OMS: 0,4 mg/dia |
| Tipos de defeitos do Tubo Neural | 1. Anencefalia 2. Espinha bífida: - Meningocele - Mielomeningocele - Oculta |
| Anencefalia | - O defeito mais grave - O tecido cerebral não se desenvolve - Fatores genéticos / falta de ácido fólico - fatal /morte |
| Espinha Bífida | Extremidade inferior do tubo neural com deficiência 1. Mielomeningocele - mais comum e mais grave; sequela neurológicas; Hidrocefalia; 2. Meningocele - mais rara, não compromete o SN; sequelas menores; 3. Oculta - mais branda, lesões apenas nas vértebras; sinais: tufos de pelos; |
| Hidrocefalia | - Acúmulo de líquidos na cabeça; - Consequência da Mielomeningocele; - Atraso no desenvolvimento psicomotor; - Olhar de "sol poente" |
| Sistema Nervoso Central (SNC) | 1. Encéfalo 2. Medula Espinhal |
| Sistema Nervoso Periférico (SNP) | 1. Nervos 2. Gânglios 3. Terminações nervosas |
| Função do SNP | Realiza o transporte de informações do SNC para as regiões periféricas / outros órgãos do corpo |
| Função do SNC | - Central de comando que coordena as atividades do corpo - Recebe e transmite as informações para todo o organismo |
| Encéfalo | - Protegido pelo crânio - Dividido em: * Cérebro *Cerebelo * Tronco encefálico |
| Funções do Cérebro | - Comanda as ações motoras, estímulos sensoriais e atividades neurológicas: memória, aprendizagem, pensamento, fala; - Dividido em: * Hemisfério direito * Hemisfério esquerdo = Telencéfalo |
| Funções do Cerebelo | - Equilíbrio corporal - Controle do tônus muscular - Aprendizagem motora - Dividido em 2 hemisférios (vérmis) |
| Divisões do Tronco Encefálico | 1. Mesencéfalo 2. Ponte 3. Bulbo |
| Substâncias do Tronco Encefálico | 1. Branca -> recebem e enviam informações motoras e sensitivas ao cérebro 2. Cinzenta -> onde ficam os núcleos; controle da pressão sanguínea; |
| Funções do Mesencéfalo (tronco encefálico) | - Visão - Audição - Movimentos dos olhos |
| Funções da Ponte (tronco encefálico) | - Interfere no controle da respiração - Centro de transmissão de impulsos p/ o cerebelo |
| Funções do Bulbo (tronco encefálico) | - Controle das funções autônomas (vida vegetativa): batimentos cardíacos, respiração, pressão do sangue, salivação, tosse, espirro e engolir; |
| Funções da Medula Espinhal | - Conduz impulsos nervosos das regiões do corpo até o encéfalo; - Produz impulsos; - Coordena atividades musculares e reflexos; |
| Estrutura das Meninges | 1. Dura-máter (externa) 2. Aracnóide (meio) 3. Pia-máter (interna) |
| Função do Líquor (meninges) | - Separa a Aracnóide e a Pia-máter - Oferece proteção e nutrientes |
| Tipos de Meningite | - Inflamação nas meninges 1. Bacteriana (mais grave) 2. Viral 3. Fungos - Contágio pelo ar |
| Sintomas da meningite viral | - Mais leve: semelhante a um resfriado ou gripe; - Febre, dor de cabeça, rigidez na nuca; |
| Sintomas da meningite bacteriana | - Mais grave - febre alta, mal-estar, vômitos, dor forte de cabeça e no pescoço, - dificuldade para encostar o queixo no peito - manchas vermelhas espalhadas pelo corpo |
| Prevenção e tratamento da meningite | - Prevenção: vacina Tratamento: antibióticos |
| Neurônio (o que é e função) | - Unidade estrutural e funcional do SN - Recebe, processa e envia informações através das SINAPSES (linguagem elétrica) |
| Células da Glia | Função: sustentação, revestimento e isolamento dos neurônios; - Ocupam os espaços entre os neurônios - NÃO geram impulsos nervosos e NÃO fazem sinapses |
| Estrutura do Neurônio |
Núcleo celular
Corpo celular(SOMA)
Dendritos
Axônio
Bainha de Mielina
Terminais do axônio
Image:
Neuronio (image/jpeg)
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| Corpo Celular (SOMA) | - Também chamado de SOMA - É o centro metabólico do neurônio - Produz e sintetiza as proteínas |
| Dendritos | - Parecem "galhos de árvore" - Transmitem os impulsos para os corpos celulares ou axônios |
| Axônios | - Fio que conduz a "eletricidade" - Transmitem os impulsos que deixam o corpo celular |
| Terminais axônicos | Armazenam os NEUROTRANSMISSORES |
| Bainha de Mielina | - Capa de tecido adiposo (gordura) que recobre e protege o axônio |
| Sinapse | - Pontos de contato de comunicação entre os neurônios - Disparo de um potencial de ação / transmissão de um sinal - neurônio pré-sináptico -> pós-sináptico - Liberação de NEUROTRANSMISSORES |
| Tipos de sinapses | 1. Elétrica: passagem de íons de uma célula p/ outra 2. Química: liberação de substâncias químicas, os NEUROTRANSMISSORES, para a fenda sináptica |
| Esclerose Múltipla (EM) Sintomas e causa | 1. Sintomas: fadiga, depressão, fraqueza muscular, tremores, perda de visão, transtornos emocionais, disfunção intestinal e na bexiga. 2. Causa: Bainha de Mielina é danificada / causas desconhecidas, pode ter fatores genéticos |
| Características da Esclerose Múltipla (EM) | - Doença autoimune, progressiva, degenerativa e sem cura - Atinge o SNC - Não leva ao óbito - Atinge principalmente mulheres entre 20 e 40 anos - Afeta a COGNIÇÃO |
| Tratamento da Esclerose Múltipla (EM) | - Tratamento farmacológico - Trabalho em equipe multidisciplinar: * Fisioterapia *Fonoterapia * Acompanhamento Psicológico *Neurologista |
| Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) Sintomas e causa | 1. Sintomas: fraqueza e atrofia muscular, espasticidade, dificuldade de engolir, falar e andar, aumento da quantidade de saliva; 2. Causas: Genética (10%) ou causas desconhecidas; |
| Características da Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) | - Degeneração (morte) progressiva dos neurônios motores; - Atinge principalmente homens a partir dos 45 anos - Degenerativa, progressiva e fatal - Sem perda cognitiva (apenas perda motora) |
| Tratamento da Esclerose Lateral Amiotrófica | - Tratamento farmacológico (RILUZOL) - Equipe multidisciplinar: neuro, fisio, psicólogo... - Psicólogo: apoio, motivação, terapia, gestão da dor, trabalhar o novo estilo de vida, luto (perdas simbólicas), alterações emocionais; trabalhar também c/ a família |
| Neuroplasticidade | - Capacidade do cérebro de se adaptar a mudanças; maleabilidade ; compensar lesões e traumas do SNC; - Permite que o neurônio se regenere e sejam criadas conexões sinápticas - Muito importante no APRENDIZADO na infância |
| Como desenvolver a neuroplasticidade | - APRENDIZADO - Alimentação - Sono regular - Leitura - Exercício físico |
| Telencéfalo | * Telencéfalo + Diencéfalo = Cérebro - Formado por dois hemisférios separados pela fissura longitudinal (direito -> criatividade; esquerdo -> lógica); - Possui 2 tipos de substâncias: branca e cinzenta; - Sub-regiões: Córtex cerebral (subst. cinza), Subst. Branca e Núcleo de base |
| Córtex Cerebral (Substância Cinzenta) | - Local de processamento neural mais sofisticado; - Contém o corpo celular do neurônio; - Por onde os impulsos sensitivos chegam (comandam os movimentos voluntários); - Centro de entendimento da razão; - Responsável pela MEMÓRIA, PERCEPÇÃO E LINGUAGEM; |
| Classificação anatômica do Telencéfalo | 1. Sulcos 2. Giros 3. Lobos - 3 faces: Súpero-lateral, inferior e medial; |
| Lobos do Telencéfalo - Localização |
1.Frontal
2. Parietal
3. Temporal
4. Occipital
5. Insular
Image:
Lobos Cerebrais (image/jpeg)
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| Lobo Frontal | - FUNÇÕES EXECUTIVAS - Nele incluídos: córtex motor e córtex pré-frontal - Envolvido no: Controle muscular, intelecto superior, personalidade, humor, comportamento social e linguagem |
| Funções do Lobo Frontal | - Iniciar muitas ações - Controla habilidades motoras adquiridas (escrever, tocar instrumentos...) - Controla processos intelectuais complexos (falar, pensar, se concentrar, resolver problemas) - Expressões faciais e gestos manuais - MEMÓRIA DE TRABALHO |
| Lesões no Lobo Frontal | - Perda da capacidade de resolver problemas e planejar o início das ações; - Na parte superior: fraq. muscular/paralisia - Zona central: apatia, desatenção, pensamentos e respostas lentas; - Área de Broca: AFASIA DE BROCA* ->dificuldade de se expressar verbalmente (cognição preservada) - Parte frontal: dificuldade na memória de trabalho, apatia, desatenção, inibição alterada (comportamentos sociais) |
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Lobo Parietal
Image:
Toque (image/jpeg)
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- Está relacionado à linguagem, cálculo e percepção de várias sensações (dor, toque, pressão); |
| Funções do Lobo Parietal | - Interpretar informações sensoriais; - Percepções gerais: forma, textura, peso; - Influencia nas aptidões matemáticas e compreensão da linguagem; - Armazena memórias espaciais (saber onde está) e um sentido de orientação - Processa informações de percepção do indivíduo em relação ao próprio corpo |
| Lesões no Lobo Parietal | * Parte frontal -> dormência, dificuldade de ident. localização sensações (dor, frio, calor) * Meio -> Cálculo e escrita, dificuldade de detecção das partes do corpo (propriocepção) * Não dominante -> Tarefas simples (pentear o cabelo, se vestir, desenhar); * APRAXIA -> realizar voluntariamente movimentos motores |
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Lobo Temporal
Image:
Left 308715 1280 (image/png)
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- Responsável pela AUDIÇÃO, memória (de longo prazo) e linguagem; - As informações são processadas por associação; |
| Funções do Lobo Temporal | - Gerar lembranças e emoções; - Processar eventos imediatos de memória recente em memória de longo prazo (HIPOCAMPO) - Compreender sons, imagens, reconhecimento de pessoas e objetos, integrando audição e fala; |
| Lesões no Lobo Temporal | * Lobo esquerdo:compreensão da linguagem memória das palavras, capacidade de entender a linguagem -> AFASIA DE WERNICKE (fuga das ideias e interpretação); * Lobo direito: memórias de sons e música, dificuldade para cantar; |
| Afasia de Wernicke | -> Alteração na linguagem oral e escrita, tornando a comunicação sem muita precisão, por conta da lesão neurológica no Lobo Temporal; -> Frases desconexas, sem sentido; |
| Lobo Occipital | - Função de processar estímulos VISUAIS / "córtex visual" - Contém os principais centros para o processamento de informações visuais |
| Funções do Lobo Occipital | - Processar e interpretar a VISÃO; - Permitir ao indivíduo formar lembranças; - Integrar percepções visuais às informações espaciais pelos lobos parietais |
| Lesões no Lobo Occipital | *Direito e Esquerdo: -> não reconhecimento e interpretação de objetos com a visão; a pessoa confunde, por exemplo, uma banana com uma maçã; -> NÃO afeta a visão, apenas a INTERPRETAÇÃO do que é visto; -> Cegueira Cortical (síndrome de Anton); -> Convulsões e alucinações; |
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Ínsula (Lobo Insular)
Image:
Lobo Insular (image/jpeg)
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- Processamento de sensações (sabor, dor, função vestibular);
- Centro das EMOÇÕES (empatia/intuição);
- Reações positivas ou negativas: nojo, orgulho, luxúria...
Image:
Rodaemojis (image/png)
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| Caso Phineas Gage (1823-1860) | -> Acidente com barra de metal; -> atingiu o córtex pré-frontal (Lobo Frontal) -> mudança de comportamento acentuada; -> antissocial, sem sentir culpa e empatia; ficou impulsivo, inconveniente, irritado; -> Caso provou que lesões no Lobo Frontal podem alterar personalidade; |
| Funções Executivas | * Lobo Frontal -> Córtex pré-frontal - São habilidades desenv. a partir do nascimento, com relação ao ambiente; - Planejamento / tomada de decisão - Flexibilidade (adaptação / inibição) - Geração de hipóteses, determinação de metas - Atenção e memória: manipulação mental de informações; |
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