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| Question | Answer |
| ¿Qué tienen en común los "otros modelos multirrasgo" que hemos visto? | que no se basan en el análisis factorial |
| ¿Cuáles son los otros modelos multirrasgo? | modelo biosocial de MIllon Modelo interpersonal de WIggins Modelo de Gray |
| ¿A partir de qué 3 componenetes o influencias teóricas está desarrollado e modelo biosocial de Millon? | 1) la teoría de sistemas,--> permite al mismo tiempo analizar a la persona desde un enfoque general, nomotético y un enfoque singular, del individuo como persona. 2) la teoría del caos--> la perspectiva del modelo de complejidad o caos, permite la incorporación al modelo de una multideterminación de los elementos que posibilita elaborar un modelo de la persona como imprevisible, y sin embargo con elementos de probabilidad. 3) la teoría evolutiva--> permite encuadrar su comportamiento en un modelo más amplio que proviene de los procesos etológicos y los factores genéticos que afectan a todo el organismo. |
| ¿Qué tipo de modelo es el modelo biosocial de Millon? ¿En qué campo se suele usar? | Se utiliza mucho en el ámbito clínico. Es un modelo teórico. |
| ¿Qué caracteriza al modelo de MIllon? | Es un modelo comprensivo, no solo recoge rasgos sino también motivaciones y aspectos de las relaciones interpersonales. Define a la persona como un sistema de variables interrelacionadas, constantes y no conscientes en gran medida, y que se expresan de forma casi automática en las conductas humanas. Los patrones de conducta serían estas variables complejas, estables y en buena medida automáticas, que definen a las personas. Estos patrones se constituyen en formas diferenciales entre unos y otros, en formas peculiares de actuación, es decir, en estilos de personalidad. |
| ¿Cómo se llama el inventario que publicaron Millon y cols para evaluar estilos de conducta permanente sobre aspectos de relevancia en la vida de las perosnas? | inventario de Estilos de Personalidad de Millon, |
| ¿En qué 3 grandes áreas muy básicas se basa el inventario de estilos de personalidad de millon? | Metas motivacionales: claramente influida por el enfoque evolucionista. Cualquier organismo tiene una serie de prioridades, la primera de ellas, la de preservación, lo que puede realizar priorizando refuerzos positivos o evitando refuerzos negativos, buscando las fuentes de mantenimiento o evitando las de riesgo. Una segunda tarea básica es la adaptación al medio, las estrategias serían adaptarse al medio o modificar el medio. Una tercera estrategia básica de supervivencia es la de huir de los riesgos, puede ejecutarse aislándose para pasar desapercibido y evitar a los otros como factor de riesgo, o buscar al grupo como factor de protección. Estilos cognitivos (ver libro pg. 89): da lugar a cuatro estilos bipolares de personalidad (extraversión- introversión, sensación-intuición, pensamiento-sentimiento, sistematización-innovación). Relaciones interpersonales: da lugar a diez polaridades que se refieren a formas amplias y básicas de relacionarse con los demás, polaridades de tipo normal, pero que pueden dar lugar a relaciones inadecuadas y transformarse en trastornos relacionales. |
| ¿Qué autor ha tratado de establecer la personalidad a partit de relaciones interpersonales, del patrón de conducta interpersonal? | Wiggins con su modelo interpersonal |
| Describe el modelo interpersonal de wiGGINS | Wiggins (1979) propone un modelo teórico y empírico parcial basado en los rasgos interpersonales de conducta. La relación entre los ocho tipos básicos de descripción de la personalidad es al mismo tiempo de tipo teórico y estadístico, es decir, que los ocho tipos se organizarían en un espacio circular que recogería los ocho tipos en sus cuadrantes y principales ángulos (sistema circunflejo de evaluación de la personalidad). El esquema fundamental de la teoría es la organización circular de los rasgos a partir de dos ejes principales construidos por las variables Dominancia/ y Relación/Afiliación. En los extremos opuestos de ambos estarían sus opuestos, sumisión y hostilidad. En función de este esquema se forman cuatro rasgos bipolares: dominante-sumiso, hostil-amoroso, confiado-desconfiado e inhibido-desinhibido. |
| ¿Qué dos rasgos define Gray? | Bas: sistema de aproximación conductual. → Bis: sistema de inhibición conductual. En las personas donde predomine el BAS serán personas en las que predomine el sistema de recompensas, caracterizado por emociones positivas, anticipan eventos futuros positivos. Se asocian con el rasgo impulsividad. Cuando no obtienen suficiente estimulación, tienden a la depresión. Donde predomine el BIS serán personas que eviten el castigo, anticipan eventos negativos, se caracterizan por emociones negativas. En niveles muy altos se asocian con la ansiedad mientras que en niveles muy bajos se asocia con la estabilidad emocional. Son personas que cuando están expuestos a mucha estimulación tienden a la depresión. |
| ¿Cuál de los rasgos estará más correlacionado con el crimen? | Los criminales tienen mucho BAS y poco BIS. El que comete un crimen no está pensando en la pena, sino en la recompensa. Anticipan el evento positivo. |
| El modelo de Gray toma en cuenta solo lo biológico v o f | falso, habla también de que el aprendizaje puede reforzar o reducir estos sistemas biológicos existentes |
| Cita un ejemplo desde enfoque de rasgo único | el narcisismo |
| ¿Qué 6 condiciones debe cumplir un rasgo para estudiarse desde el enfoque de rasgo único? | Tener relevancia aplicada y teórica Tener fundamentación teórica Tener una definición operacional Tener algún instrumento de medida Poseer una red nomológica Tener un campo de aplicaciones posibles |
| ¿Qué fundamentación teórica tiene el narcisismo? | el psicoanálisis fue probablemente el primero para Freud narcisismo= fase primaria del desarrollo humano en la que la persona se centraba en el amor de sí mismo (narcisismo primario) que se expande al resto con el desarrollo emocional, si permanece aparece el narcisismo secundario Por otro lado, Kernberg considera que el narcisismo sería el resultado del abandono y rechazo parental. |
| ¿Qué definición operacional tiene el narcisismo? | una definición operacional es una definición en la que se dice expresamente cómo se va a utilizar un determinado término. Raskin (1979) lo ha definido operacionalmente como conductas de: a) Autoadmiración/autoabsorción b) Manipulación/explotación. Manejan las relaciones para obtener algo. c) Arrogancia/superioridad |
| ¿Qué instrumento de medida tiene el narcisismo? | Raskin ha desarrollado el Narcissistic Personality Inventory (NPI). Es un cuestionario que tiene como objetivo la evaluación del narcisismo en la personalidad normal, aunque las puntuaciones extremas puedan ser un indicador del trastorno narcisista de personalidad. |
| ¿Qué es la red nomológica? ¿Posee una el narcisismo? | la red nomológica es un entramado de relaciones, positivas y negativas que unos rasgos mantienen con otros. Conocer un rasgo es saber cómo se relaciona con otros, de manera que a partir de uno se puede inferir el nivel aproximado de otro. El narcisismo se relaciona con: autoestima, exhibicionismo, creatividad, extraversión, psicoticismo, búsqueda de sensaciones y maquiavelismo. |
| ¿Cuál es el campo de aplicaciones posibles del estudio del narcisismo? | el campo de aplicaciones del narcisismo es amplio. Desde una perspectiva de psicopatología es la variable subyacente al Trastorno Narcisista de la personalidad. También tiene aplicación en el campo de la sociología americana, donde se expone el narcisismo como factor explicativo de las derivas más recientes de la sociedad norteamericana. |
| ¿Quién es el principal defensor del enfoque ideográfico o morfogénico? | Allport |
| ¿Qué es el enfoque ideográfico o morfogénico según Allport? | Allport (1937, 1984), sin embargo, consideraba que al menos debía distinguirse entre los rasgos comunes y los rasgos individuales, idiográficos, propios y singulares de cada persona. Allport definía los rasgos como: “Un sistema neuropsíquico generalizado y focalizado, peculiar al individuo, con la capacidad para hacer muchos estímulos equivalentes y para iniciar y guiar formas conscientes de conducta adaptativa y expresiva”. Con esta definición los rasgos eran considerados como rasgos únicos y unidades de comportamiento de la personalidad real. En definitiva, un rasgo ideográfico es un rasgo único que ha nacido fruto de la configuración singular de las características personales. |
| ¿Qué tres tipos de rasgos distingue Allport? | Rasgos centrales: aquellos que aparecen de forma clara en la conducta de la persona, y sirven para describirle de forma real, identificando su comportamiento habitual. Rasgos secundarios: aquellos que apenas tendrían influencia sobre la conducta Rasgos morfogénicos: los que definen e identifican la conducta. |
| ¿Cuáles son las unidades reales de la personalidad para Allport? | Según Allport, las unidades reales de la personalidad serían los rasgos ideográficos, mientras que los nomotéticos servirían exclusivamente a fines comparativos y de medida. |
| ¿Con qué están muy relacionados los rasgos morfogénicos? | con los metarasgos (Baumeister y Tice, 1988). Un metarasgo es un rasgo muy importante para la persona y que configura el resto de las categorías, debido a la importancia que le damos nosotros mismos. |
| En la actualidad los modelos temperamentales continuan siendo categoriales y exclusivos v o f | f En la actualidad, más que hablar de un temperamento, la propuesta es la de considerar variables temperamentales continuas, que puedan adscribirse a toda la población. |
| ¿Qué tres criterios deben cumplir las varaibles temperamentales el modelo de Buss y Plomin? | Tener un componente genético Tener un valor adaptativo Estar presentes en otros animales |
| ¿Qué modelo proponen Buss y PLomin? | Proponen el Modelo EAS (1984) que propone tres variables básicas del temperamento: Emocionalidad (intensidad de emociones) Actividad (Nivel habitual de actividad) Sociabilidad (tendencia a relacionarse con otros y formar parte de grupos) Las investigaciones desarrolladas con el modelo EAS han mostrado un componente hereditario importante. |
| ¿Cómo es el modelo de Thomas y Chess? | Fue uno de los primeros modelos de temperamento desarrollado por psicólogos del desarrollo. Distinguían, a partir de estudios empíricos, nueve elementos del temperamento que podían servir para diferenciar a los neonatos entre sí. Los autores estudiaron una cohorte de niños durante más de 20 años con el fin de identificar los elementos innatos y sus formas de evolución. Nivel de actividad Ritmicidad Conducta aproximación vs. evitación Adaptabilidad Umbral de respuesta Intensidad de respuesta Calidad estado de ánimo Distractibilidad Amplitud de la atención y persistencia |
| ¿Qué 3 tipos de patrones temperamentales básicos distinguen Thomas y Chess? | Niño fácil: se aproxima a las situaciones nuevas, adaptativo, y que manifiesta habitualmente una calidad de humor positiva. Niño difícil: tiende a alejarse de las situaciones desconocidas, suele tener baja adaptabilidad y su calidad de humos es más bien negativa. Suele ser fácilmente irritable. Niños lentos para adaptarse: reaccionan alejándose de la novedad y son lentos en adaptarse a ella. Según los autores dos tercios de los niños de escuelas de educación infantil pueden ser fácilmente identificables con uno de los tres patrones temperamentales: 40% niños fáciles, 10% niños difíciles y 15% niños con lentitud para adaptarse. |
| ¿Qué es el temperamento para Rothbart? ¿Qué dimensiones independientes identifica? | El temperamento es cómo reacciono emocionalmente a los estímulos, atencionalmente y a nivel motor. latencia, intensidad y recuperación. |
| ¿En qué modelo se integra el término control del esfuerzo? ¿Con qué problemas se relaciona? ¿Qué variable incluye? ¿Quñe es? | En el de Rothbart Es una dimensión fundamental para la regulación del temperamento está relacionado con problemas externalizantes e interiorizantes. Los problemas externalizantes son problemas con lo externo (niños agresivos o hiperactivos), el problema está con los problemas que muestro hacia fuera. El problema internalizante son problemas que vierto hacia mi mismo (niños con depresión, vergüenza). Incluye la variable de autorregulación. |
| ¿Cuál es la intención de Cloninger? ¿De donde parte? ¿Cuál es su definición de temperamento? | Cloninger parte en su trabajo de los planteamientos iniciales de Eysenck, tratando de encontrar una fundamentación psicofisiológica a los rasgos de conducta. Desde esta perspectiva psicofisiológica de la personalidad, el temperamento sería el fundamento de la conducta adaptativa, tanto en su aspecto normal como anormal o clínica, entre los cuales habría una clara continuidad. El temperamento tendría por tanto una acción causal sobre la conducta. |
| ¿Cuál fue el modelo inicial de Cloninger? | En un primer momento propuso un modelo trifactorial consistente en tres dimensiones cada una asociada a un neurotransmisor específico: Evitación del dolor: la motivación para moverme por los ambientes es que no me pase nada. Se relaciona con la serotonina. Dependencia de la recompensa: conducta dirigida a obtener refuerzos. Asociada con la noradrenalina. Búsqueda de novedades: conducta exploratoria en busca de situaciones nuevas. Implicada la dopamina, tienen niveles muy bajos y necesitan mucha estimulación para subirlos. |
| ¿Cómo se ha modificado posteriormente el modelo de CLoninger? ¿Qué se utiliza para evaluar este modelo? | Posteriormente ha reformulado el modelo añadiendo una dimensión complementaria al temperamento, la persistencia (mantenimiento de la respuesta en ausencia de refuerzo). Por otro lado, añade una línea complementaria en la evaluación de la personalidad que denomina carácter, compuesta de tres variables: autodirección, cooperación, autotrascendencia. La personalidad sería la interacción entre las variables temperamentales y las variables del carácter. Las variables temperamentales estarían determinadas por la genética y sería modificables biológicamente, mientras que las variables caracteriales estarían determinadas por la historia de aprendizaje y serían modificables por la psicoterapia. Para evaluar este modelo Cloninger ha propuesto el Temperament, Character Inventory (ITC). |
| ¿Quién desarrolló el modelo sociocognitivo? ¿Cómo lo hizo? ?En quñe consiste? | Walter Mischel Walter Mischel trató de evitar los problemas provenientes de la descripción y explicación de la personalidad a partir de los rasgos de personalidad acudiendo a las competencias y recursos sociocognitivos de cada persona. Según Mischel los rasgos no serían epistemológicamente adecuados para la explicación de la conducta y habría que buscar esta explicación en las variables cognitivas y competenciales que el sujeto utiliza en su vida diaria. Por tanto, propone las variables cognitivas y competenciales como unidad de análisis, unidades descriptivas y predictivas de la conducta. |
| ¿Cuáles son los 5 elementos principales de la actividad del sujeto relevantes para la p de la personalidad? | Competencias cognitivas: capacidad que tiene la persona para captar la naturaleza de los problemas presentes y su capacidad para resolverlos. Constructos personales: peculiar organización mental que cada persona tiene de la realidad. Expectativas: perspectivas de refuerzo vinculadas a la aparición de determinados acontecimientos. Valores subjetivos: aspectos de la realidad que son apreciados individualmente por la persona, como el arte o la comodidad. Planes y sistemas reguladores: capacidad para demorar la satisfacción de los objetivos deseados. |
| ¿Qué es la personalidad según el modelo sociocognitivo? | El modelo propone que la personalidad es el sistema de referencias y competencias cognitivo-sociales que tiene el individuo. De alguna forma, propone que la persona es la mentalidad que se tiene, la estructura mental con la que la persona afronta el mundo. Propone que son los patrones de pensamiento, recogidos en las estructuras sociocognitivas, los elementos críticos de la singularidad de cada persona. Hace una dura crítica al poder predictivo de los rasgos, diciendo que realmente tiene mayor valor predictivo la situación concreta en la que se encuentra el individuo. Insiste en que las personas podemos cambiar de nosotros mismo más cosas de las que creemos hasta ahora (en contraposición a la estabilidad transituacional del rasgo). |
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