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Description
Flashcards by Wil García, updated 3 months ago
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Created by Wil García
3 months ago
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| Question | Answer |
| TEST AVL ALLPORT, VERNON Y LIZSEY. | |
| - ORIGEN Y DESAROLLO. El Test de Valores fue desarrollado por Gordon W. Allport, Philip E. Vernon y Gardner Lindzey en 1931. Estos psicólogos querían crear una herramienta para medir los valores individuales basándose en la teoría de los valores de Eduard Spranger. | - ESTRUCTURA DEL TEST. El Test de Valores de Allport, Vernon y Lindzey consta de dos partes, cada una con 30 pares de afirmaciones. Los participantes deben elegir entre estas afirmaciones, lo que refleja sus preferencias y valores personales. |
| - EVALUACIÓN DE 6 VALORES PRINCIPALES: - Teórico: Valor por la búsqueda de la verdad y el conocimiento. - Económico: Valor por la utilidad práctica y el éxito material. - Estético: Valor por la belleza, el arte y la armonía. - Social: Valor por el bienestar y la solidaridad con los demás. - Político: Valor por el poder, la influencia y la toma de decisiones. - Religioso: Valor por la espiritualidad y las creencias religiosas. | 10 tips fundamentales para desarrollar de forma correcta el test el Allport, Vernon y Lizsey (AVL) |
| 1. FAMILIARIZARSE CON LAS INSTRUCCIONES. Leer atentamente las instrucciones del test. Asegurarse de que tanto el administrador como el participante entiendan cada paso y los objetivos de las preguntas. | 2. CONOCER EL PROPÓSITO DEL TEST. Antes de administrar o tomar el test, es fundamental comprender que el Test de Valores de Allport, Vernon y Lindzey está diseñado para evaluar los valores personales de un individuo, tales como el teórico, económico, estético, social, político y religioso. |
| 3. CREAR UN AMBIENTE ADECUADO. Asegurarse de que el entorno donde se realiza el test sea tranquilo, libre de distracciones y cómodo. Esto ayuda a que los participantes puedan concentrarse y responder con mayor autenticidad. | 4. SER CLARO SOBRE LA CONFIDENCIALIDAD Y PRIVACIDAD. Es importante explicar a los participantes que sus respuestas serán tratadas de manera confidencial y que los resultados se utilizarán con fines específicos y éticos. |
| 5. EVITAR INFLUENCIAS EXTERNAS. Los participantes deben responder de acuerdo con sus verdaderas creencias y valores, sin influencias externas como opiniones de terceros o expectativas sociales. | 6. DEDICAR EL TIEMPO NECESARIO. No apresurar a los participantes. Es crucial que tengan el tiempo necesario para reflexionar sobre cada pregunta y responder de manera honesta. |
| 7. INTERPRETAR LOS RESULTADOS CORRECTAMENTE. La interpretación del Test de Valores requiere un conocimiento profundo de la teoría detrás del test y de cada uno de los valores evaluados. Los resultados deben ser analizados considerando el contexto individual de cada participante. | 8. COMPARACIÓN CON NORMAS ESTÁNDAR. Al interpretar los resultados, comparar las puntuaciones individuales con las normas establecidas para tener una referencia de cómo se ubican los valores del participante respecto a un grupo más amplio. |
| 9. CONSIDERAR LA VALIDEZ Y CONFIABILIDAD. Asegurarse de que el test sea aplicado en condiciones que garanticen su validez y confiabilidad, evitando sesgos y errores de medición. | 10. PROPORCIONAR RETROALIMENTACIÓN ÉTICA Y CONSTRUCTIVA. Después de analizar los resultados, si se ofrece retroalimentación, esta debe ser constructiva y ayudar al participante a comprender mejor sus propios valores, siempre respetando su individualidad y privacidad. |
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