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| Question | Answer |
| ORACIONES COMPUESTAS | Es aquella que presenta dos o más verbos |
| PROPOSICIÓN | Es una estructura oracional,constituida en general por un sujeto y predicado que forma para de una oración compuesta. |
| TIPOS DE PROPOSICIONES | Proposiciones coordinadas Proposiciones subordinadas |
| Clases de PROPOSICIONES COORDINADAS | Copulativas Adversativas Disyuntivas Explicativas Distributivas |
| COPULATIVAS | Nexos coordinantes copulativos: y,e,ni "María estudia medicina y Pepe periodismo |
| ADVERSATIVAS | Nexos coordinantes: pero,sin embargo,no obstante,sino que... "Tiene coche,pero no lo usa" |
| DISYUNTIVAS | Nexos coordinantes : o,u,o bien "Habla ahora o calla para siempre" |
| EXPLICATIVA | Nexos coordinantes: es decir,o sea,esto es. "Es onubense,es decir,nació en Huelva" |
| YUXTAPUESTAS | Enlazadas semánticamente mediante elementos correlativos: unos...otros...; Aquí...allí; "Unos lloraban,otros reían" |
| PROPOSICIONES SUBORDINADAS | Son aquellas que desempeñan una función sintáctica (Sujeto,CD,atributo,adyacente,CC..) dentro de una oración compuesta: "Creo que estoy enfermo" |
| TIPOS DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS | SUBORDINADAS SUSTANTIVAS SUBORDINADAS ADJETIVAS SUBORDINADAS ADVERBIALES |
| ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTO | 1-Encabezadas por una conjunción:que,si 2-Sin preposición,con el verbo principal en infinitivo de la subordinada 3-Comprobar si puede sustituirse por eso:"No mereces que confíe en ti" No mereces eso. |
| Averiguar la función de la subordinada sustantiva | Sustituirla por el nombre eso y analizar la oración simple resultante.La función que desempeñe el pronombre será también la de la subordinada: "Dijo que no vendría" -Dijo eso(Lo dijo) |
| PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS | Señalar los verbos que aparecen en cada oración. Identificar el nexo que encabeza la subordinada. Encerrar la subordinada corchetes Sustituir pronombre eso Analizar oración simple Indicar función sintáctica de la subordinada |
| PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS | Aquellas que equivalen a un adjetivo calificativo |
| ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTO | Encabezadas por pronombre relativo:que... Comprobar que el pronombre relativo puede sustituirse por el cual,la cual,los cuales,las cuales Ejem.Vivía con su tío,que era pastor-Vivía con su tío,el cual era pastor. |
| Las proposiciones adjetivas | Cumplen la función de adyacente de un sustantivo,por tanto, dentro de un SN. El sustantivo al que acompañan recibe el nombre de antecedente. |
| IDENTIFICAR FUNCIÓN DEL PRONOMBRE RELATIVO | Se localiza el antecedente. Se analiza la subordinada y se sustituye el pronombre por el antecedente. La función que tenga el antecedente será la del pronombre. "El libro que está en clase es mío" "El libro está en clase"El libro=suj. que=suj. |
| PROPOSICIONES ADVERBIALES PROPIAS | Son aquella que equivalen a un adverbio: "Lo hice como me indicaste" Lo hice así |
| ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTO Adverbial de lugar | Pueden ir encabezadas por donde. Se identifican sustituyéndolas por el adverbio:ALLÍ "Encontré el libro donde me dijiste" Encontré el libro allí |
| ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTO Adverbial de tiempo | Encabezadas por cuando,mientras,...Es posible sustituirlas por el adverbio entonces. "Se lo dije mientras comíamos" Se lo dije entonces |
| ESTRATEGIAS DE RECONOCIMIENTO Adverbiales de modo | Pueden ir encabezadas por como,según... Se reconocen sustituyéndolas por el adverbio así. "Se desarrolló como estaba previsto" -Se desarrolló así. |
| Proposiciones subordinadas adverbiales de lugar,tiempo y modo | Función de complemento circunstancial |
| PROPOSICIONES ADVERBIALES IMPROPIAS | SON LAS QUE NO PUEDEN SUSTITUIRSE POR UN ADVERBIO |
| TIPOS DE ADVERBIALES IMPROPIAS | CAUSALES FINALES CONCESIVAS CONDICIONALES CONSECUTIVAS |
| CAUSALES | Aquellas que indican la razón o el motivo por el que se realiza la acción del verbo principal. "Suspendieron las clases porque había nevado" |
| NEXOS CAUSALES | Porque como,pues,puesto que ,ya que... |
| FINALES | Son aquellas que indican la finalidad que persigue la acción expresada por el verbo principal "Mi amigo Pedro me hizo un regalo para que le perdonara" |
| NEXOS FINALES | PARA ,PARA QUE,CON EL FIN DE QUE .. |
| CONCESIVAS | Son aquellas que expresan un obstáculo que dificulta,pero no impide,el cumplimiento de la acción principal. |
| CONCESIVAS | Las proposiciones concesivas no modifican únicamente al verbo principal,sino a todo el resto de la oración,que se denomina proposición principal. "Aunque hacía frío,salimos de excursión" |
| NEXOS CONCESIVAS | A pesar de que ,aun cuando,si bien... |
| CONDICIONALES | Expresan una hipótesis o una condición para que se cumpla la acción principal. "Si en estos días no llueve,habrá restricción de agua" |
| NEXOS CONDICIONALES | Si,en el caso de que ,a condición de que... |
| CONSECUTIVAS | Expresan una consecuencia que se deriva de la acción principal. |
| CONSECUTIVAS | Algunos gramáticos la incluyen dentro de las coordinadas "Había nevado mucho,así que el suelo estaba resbaladizo" |
| NEXOS CONSECUTIVOS | Por lo tanto(el más característico) así pues,por consiguiente,así que,conque... |
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