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Description
Flashcards by Gilmara Pina, updated more than 1 year ago
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Created by Gilmara Pina
about 8 years ago
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| Question | Answer |
| OFICINA Aprender a Aprender | Aprender a aprender é uma habilidade importante ao estudante que deseja uma aprendizagem com qualidade. |
| Esperamos que, ao final dessa instrução, você possa aplicar dicas e estratégias em seus estudos, tornando a sua aprendizagem mais eficiente. | Cinco passos para iniciar os estudos: |
| 1-Aprender com o gerenciamento do tempo | 2- Aprender lendo |
| 3- Aprender escrevendo | 4- Aprender mapeando a mente |
| 5- Aprender em grupo | * Como você utiliza seu tempo? |
| * Um bom gerenciamento de tempo irá garantir, entre outras coisas,que você aprenda com maior efetividade. | * Definir Prioridades *Escolher o melhor método *Respeitar o funcionamento funcional |
| Um bom gerenciamento de tempo irá garantir , entre outras coisas, que você aprenda com maior efetividade. | |
| DIFINIR PRIORIDADES | *Reserve sempre um tempo para os estudos(dependendo de demanda),mas também dedique tempo á família,lazer... *Selecione o que estudar através do cronograma de aulas,priorize aulas/atividades com datas próximas; *Estude primeiro o que tiver mais dificuldade; *Nunca deixe para estudar apenas na época das provas. |
| APRENDER LENDO | A utilização de estratégias de leitura compreende três momentos: o antes, o durante e após a leitura.Veja quais estratégias você pode usar: |
| ANTES DA LEITURA | *Faça uma analise global de todo texto(do titulo, dos tópicos e das figuras /gráficos até o final). Com isso você já poderá inferir sobre o que o texto abordará,ativando o que você conhece sobre esse assunto antes de ler(conhecimento prévio).Pergunte-se: **O que o professor já ensinou sobre esse assunto? **O que eu já sei sobre esse assunto? |
| DURANTE A LEITURA | É hora de: *Relacionar o que sabe com as novas informações; *ler e compreender por partes(parágrafos ou páginas); *A cada parte lida,falar em voz alta o que entendeu ou escreva com suas palavras; *Selecionar as informações mais relevantes do texto(sublinhe ou escreva); *Reduzir a velocidade da leitura em passagens difícies; *Reler quando não entender uma parte que não esteja muito clara; |
| DEPOIS DA LEITURA | A utilização de estratégias de leitura compreende três momentos:o antes, o durante e o após a leitura. Veja quais estratégias você pode usar: *Releia o texto ou parte dele, se necessário; |
| *Faça um resumo sobre o que leu.Releia seus resumos ou anotações em diferentes dias(revisão); | *Imagine possíveis questões sobre o que leu e as responda. |
| APRENDER ESCREVENDO | **Leia o texto que precisa estudar sem tomar notas,buscando apenas a compreensão; |
| **Anote as ideias principais sem olhar o texto; | **Compare o que escreveu com o texto a fim de verificar se realmente entendeu o que leu. |
| **Use suas anotações para revisar o assunto sempre que necessário. | APRENDER MAPEANDO A MENTE |
| MAPAS CONCEITUAIS: São representações gráficas semelhantes a diagramas,que indicam relações entre conceitos ligados por palavras. | |
| 1- Coloque no centro a palavra mais importante, circulando-a. | 2- Pense na relação do item central com elementos externos. |
| 3- Ligue-os com setas e/ou palavras/ conceitos. | 4- Vá expandindo o mapa sendo cada vez mais especifico nas ramificações. |
| APRENDER EM GRUPO | *Quando ensinamos algo a alguém melhoramos a nossa própria aprendizagem naquele assunto em 70% |
| *É importante que o grupo mantenha o foco no estudo,evitando distrações e conversas paralelas. | |
| *Em um grupo de pessoas tem-se sempre compreensões diferenciadas sobre o mesmo assunto, o que permite uma troca de opiniões e ideias muito rica!São nessas trocas que ocorre facilmente a internalização dos conteúdos. |
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