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Flashcards by Sérgio Henrique, updated more than 1 year ago
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| Question | Answer |
| Geografia - Revisão 2° prova | Matéria: Problemas ambientais, Escala, Desafios ambientais do século XXI, A utilização dos recursos naturais, O desenvolvimento humano, IDH. |
| Aquecimento Global | |
| O que é aquecimento global? | Elevação das temperaturas médias decorrente da poluição atmosférica e do aumento do efeito estufa. |
| Causas, consequências e soluções | Causas: Industrialização e queima de combustíveis fósseis Consequências: Alterações climáticas, derretimento das calotas polares e o aumento do nível dos oceanos. Soluções: Diminuir o uso de combustíveis fósseis, usar biocombustíveis, colocar mais energia renováveis. |
| Protocolo de Kyoto | |
| O que é o protocolo de Kyoto? | É uma ideia para reduzir a emissão de gases em pelo menos 5, 2% em no mínimo 55 países e para isso, devem assinar o acordo. |
| Causas e consequências | Causas: A grande quantidade de gases na atmosfera que favorece o efeito estufa. Consequências: Redução do efeito estufa, |
| Ilhas de calor | |
| O que são as ilhas de calor? | Ilhas de calor é o nome que se dá a um fenômeno climático que ocorre principalmente nas cidades com elevado grau de urbanização. Nestas cidades, a temperatura média costuma ser mais elevada do que nas regiões rurais próximas. |
| Causas, consequências e soluções | Causas: Pouca quantidade de plantas, poluição atmosférica, construção de prédios barrando a passagem de ventos, muitos automóveis. Consequências: Formação de ilhas de calor favorecem o aquecimento global. Soluções: Plantio de árvores, criação de parques e preservação de áreas verdes. |
| Chuva ácida | |
| O que é a chuva ácida? | Chuva ácida é um fenômeno atmosférico causado em escala local ou regional, pela precipitação de chuva carregada com grande quantidade de ácidos, resultante do lançamento de poluentes produzidos pelas atividades humanas. |
| Causas, consequências e soluções | Causas: Queima de carvão nas fábricas, liberação de monóxido de carbono pelos automóveis. Consequências: Desmatamento das florestas, contaminação do solo, doenças respiratórias. Soluções: Diminuir a quant. das fábricas, diminuir o consumo d |
| Desmatamento | |
| Causas, consequências e soluçôes | Causas: Expansão agropecuária, atividade mineradora, crescimento da urbanização, maior número de queimadas, etc. Consequências: Perda da biodiversidade, erosão dos solos, extinção dos rios, desertificação, etc. Soluções: Reflorestamento. |
| Desertificação | |
| Causas, consequências e soluçôes | Causas: Desmatamento, técnicas agropecuárias impróprias, mineração, poluição, secas, etc. Consequências: Aumento das cheias, aumento da poluição hídrica, destruição da fauna e da flora, etc. Soluções: Recultivar plantas que ali existiam. |
| Poluição das águas | |
| Causas, consequências e soluçôes | Causas: Deterioração dos rios, contaminação por meio de esgotos, mineração sem controle. Consequências: Várias epidemias, sem acesso a água potável, sem saneamento básico. |
| Escala | |
| 1 - Considere um mapa geográfico cuja a escala é 1/15.000.000, e a distâncias em linha reta entre duas cidades é aproximadamente 7cm. Calcule a distância real. | Resposta: 1050Km |
| 2 - A distância real entre duas cidades é 25 km, e sua escala é 1/100.000. Calcule a distância no mapa. | Resposta: 25 cm |
| 3 - O que é escala grande e escala pequena? | Escala grande é quando o denominador é menor, tem maior riqueza de detalhes e o espaço cartografado é menor. Escala pequena é quando tem o maior denominador, menor riqueza de detalhes e o espaço cartografado é maior. |
| A escala cartográfica representa a relação entre os territórios e as suas representações gráficas. Dessa forma, é possível dizer que, quanto maior for a escala, I. menor é a área representada; II. menor é o detalhamento das informações; III. menos evidente é a projeção cartográfica utilizada. A(s) afirmativa(s) correta(s) é(são): a) I b) II c) III d) I e III e) II e III | Resposta: Letra d) |
| IDH | |
| O que é IDH? | IDH é o índice de Desenvolvimento Humano, onde é medido qualidade de vida (saúde, escolaridade e padrão de vida), desenvolvimento humano e riqueza do país. |
| Fim | ; |
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