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Description
Flashcards by Aparecida Lopes, updated more than 1 year ago
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Created by Aparecida Lopes
over 7 years ago
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| Question | Answer |
| Olá Turma! Sejam todos bem-vindos à disciplina de Gestão da Tecnologia da Informação e da Comunicação! | |
| Me chamo Aparecida Lopes, estarei junto com vocês como Tutora nesta disciplina. | Minha formação acadêmica é Bacharel em Ciência da Computação e Mestra em Sistemas e Computação. Tenho experiência em educação na UFRN, UERN, IFRN e UNP. |
| A disciplina é dividida em 4 aulas, em cada aula vocês encontraram recursos didáticos referentes a estas aulas. | Vocês tem a disposição o Guia de Aprendizagem com informações sobre o cronograma e plano da disciplina. |
| Aula 1 - Como se configuram os sistemas de informação nos negócios globais da atualidade? | Conceitos iniciais e introdução aos Sistemas de Informação (SIs); Uso estratégico dos sistemas de informação; Sistemas de informação para negócios; Questões éticas, sociais e políticas nos Sistemas de Informação. |
| Aula 2 – Quais são os desafios da gestão da infraestrutura de Tecnologia da Informação? | Infraestrutura de TI e tecnologias emergentes; Business Intelligence: bases de dados e gestão da informação; Telecomunicações, Internet e tecnologia sem fio; Segurança nos sistemas de informação. |
| Aula 3 – Quais são os aplicativos e Sistemas de Informação (SIs) para negócios? | Desenvolvimento de sistemas; E-business e e-commerce; Sistema de apoio à decisão (Decision Support System – DSS); Gestão do conhecimento. |
| Aula 4 – Como deve ocorrer a Gestão de Sistemas? | Construção dos sistemas de informação; Gerenciamento de projetos; Gerenciamento de sistemas globais; Sistema de informação e o impacto social dos computadores. |
| Organize os seus estudos em função dos prazos disponibilizados para cada aula e atividade, ok? | Estarei à disposição no "Fale com Professor/Tutor" para esclarecer e auxiliar nas dúvidas e dificuldades ao longo deste semestre. |
| Desde já desejo a todos um excelente semestre! | Vamos lá conhecer a disciplina... |
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