Hernandez S. (2010) "metodologia de la investigacion", editorial Mc Graw Hill. (p. 364)
U autonoma de mexico (2013) "investigacion cualitativa" editorial UAEM (p. 26-27).
Scribano A. (2005), "investigacion cualitativa en la educacion" editorial Fontamara. (p. 15-20)
Es una actividad sistematica orientada a la comprension a fenomenos
educativos y sociales. Basado en cortes metodologicos tambien en
principios de la hermeneutica e interaccion social.
C. DE LA METODOLIGICA CUALITATIVA. .
Se manifiesta con sus estrategias
para tratar de conocer los hechos.
El uso de procedimientos que
hacen menos comparables las
observaciones en el tiempo
El papel de investigador en su
trato intensivo con las personas
involucradas.
El papel del investigador en su trato
investigatico con las personas
involucradas en el proceso de
investigacion
El investigador desarrolla o afirma las pautas y
problemas centrales de su trabajo
C. DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA.
La investigacion cualitativa
es inductiva
Tiene una perspectiva holistica.
Considera el
fenomeno como un
todo.
Se trata de estudios en
pequeñas escalas que solo se
presentan a si mismos
Hace enfasis en la validez de
las investigaciones a traves
de la aproximidad.
No suele probar teorias o
hipotesis
No tiene reglas de procedimientos. el
metodo de recogida de datos no se
especifica previamente.
Base esta en la intuicion . la investigacion
es de naturaleza flexible, evolucionaria y
recursiva
Por lo general no permite un analisis
estadistico.
Fundamentos teoricos.
Segun Scribano (2005) dice que la investigacion
cualitativa se dirige a describir y comprender la
realidad que estudia, pero tambien a su
explicacion es decir, "¿por que?" de los hechos
observados. (p.40)
La I. cualitativa puede
profundizar y diversificar el
conocimiento sobre lo que las
personas, aspectos que no
suelen ser obvios o accesibles
a instrumentos "objetivos" o
exactos de medicion
numerica (simon P. 2005)
Fundamentos teoricos.
La investigacion cualitativa, al ingresar a
aspectos subjetivos, a situaciones de
rapidos cambios o en contextos sociales
y culturales particulares, es decisiva para
su compresion. (Parra E. 2014)
Como toda disciplina
cientifica, se basa en
ciertos supuestos
epistemologicos que estan
asociados
fundamentalmente a
determidas orientaciones y
tradiciones investigadoras.
(Sadin M. 2003)