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Proceso de Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud
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Mind Map on Proceso de Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud, created by CLAUDIA SÁNCHEZ on 01/09/2017.
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evaluación
intervención
psicología
salud
prevención
promoción de la salud
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CLAUDIA SÁNCHEZ
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CLAUDIA SÁNCHEZ
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Proceso de Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
Delimitar condiciones
que contribuyen
a la Enfermedad
Establecer grado
de Predictibilidad
del Trastorno
Planear la
Intervención
Llevar a cabo
la intervención
Con lenguaje común
de interacción
con Profesionales
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Medidas Bioquímicas y Psicofisiológicas
Suelen ser el
Marco Objetivo
de referencia en
la Intervención
Entrevista
para
Obtener datos
sobre
Estilo de Vida
crear Empatía
con el
Paciente
Funciones
Forma de reunir
Información conductual
del Paciente
Método de
Especificación y Definición
de Problemas Objeto de Atención
Método para
identificar
Factores de control
del Paciente
Oportunidad de
observar el
comportamiento del Paciente
para compartir
con el paciente
el abordaje
de los problemas
desde el punto de vista
Conductual de la Psicología de la Salud
para iniciar
el reforzamiento social
Establecimiento
de lazos interactivos positivos
Cuestionarios y Pruebas Psicológicas
para relacionar
personalidad, enfermedad y salud
Observación Directa
permite la descripción de
comportamientos
y condiciones de ocurrencia
antecedentes y consecuentes
proporciona datos
sobre
ocurrencias reales y naturales
del comportamiento
objeto de evaluación
Obtención de datos
con colaboración de
personas que conviven
con el
Paciente
registros Telemétricos
de la
Actividad Fisiológica
Autoobservación y Autoregistro
Hace consciente al paciente
de aspectos
de su comportamiento
Permite al paciente
controlar su progreso
Hace función
de Feedback
Fases
Entrenamiento
para discriminar
Aspectos a registrar
Familiarizarse
con
Instrumentos de registro
Autorregistro
toma de datos pertinente
Análisis de Datos
al lado
de un profesional
Evaluación Ecológica momentánea como estrategia evaluadora en Psicología de la Salud
Obtención de medidas directas
en contexto cotidiano
frente a
información verbal
auto informes
Contextos no naturales
o Cotidianos
Características
Medición de fenómenos
en el
Momento de su ocurrencia
Cuidadosa temporalización
en las medidas
Elevado número
de observaciones repetidas
Toma de medidas
en contextos naturales
EVALUACIÓN DE ESTADO DE SALUD Y CALIDAD DE VIDA
Escalas y puntuaciones subjetivas de salud percibida
El sujeto mide su estado de salud
con una
Escala de valoración cualitativa
Técnicas de autoregistro y autoobservación
Diarios de Salud
Autoinforme
Entrevistas en Inventarios de salud
Evaluación de Comportamientos Preventivos
Evaluación de Comportamientos Trascendentes para la salud
Evaluación de Resultados de la intervención
Impacto
Beneficios para la salud
EVALUACIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS DE RIESGO Y ESTRÉS
Estrés
Proceso multimedidas
Eventos Estresantes
Autorregistros
Respuestas de Estrés
Estrategias de Afrontamiento
Perfil de Estrés Laboral
de Rice
Escalas de estrés producido por
Relaciones interpersonales
Exigencias del puesto
Interés
Grado de implicación
Comportamientos de Riesgo
cuestionarios
Entrevistas
Autoregistros
Sistemas de evaluación de factores múltiples de riesgos
Valoración computarizada
de Factores de riesgo
Proporciona Estimación de Riesgo
En forma de
Esperanza de vida
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
Investigación a través de
Métodos Científicos
de los
Resultados de un Programa
con el fin de
Tomar decisiones
Medidas para evaluación
De Comportamiento
El programa modificó
Valores primarios de comportamiento
Biomédicas
cambios en la Salud
INTERVENCIÓN
INTERVENCIÓN EN LA ENFERMEDAD
Intervención sobre el paciente
Para recuperación de salud
para mantenimiento de salud
Facilitación de afrontamiento de la enfermedad
Facilitación de adherencia al tratamiento y control de la enfermedad
Intervención sobre el proceso
INTERVENCIÓN EN LA SALUD
intervención para
Adquisición o potenciación
de Repertorios saludables
Prevención de Enfermedades
mediante cambio de comportamientos
Intervención general
Mantenimiento de salud
Prevención de Enfermedades
INTERVENCIÓN EN PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
Promoción de la Salud
Intervención para
Adquisición y mantenimiento
de Comportamientos Saludables
Carta de Promoción de la Salud
Estrategias Globales
Políticas Saludables
Desarrollar aptitudes y recursos individuales
Reforzar la acción Comunitaria
Entorno que favorezca a la salud
Reorientar los servicios de salud
Prevención de la Enfermedad
Intervención para
Reducción o eliminación
de Comportamientos de Riesgo
Niveles de Prevención
Primaria
Prohibir o disminuir
la exposición al factor nocivo
Secundaria
Diagnóstico temprano
Capacitación oportuna
Tratamiento adecuado
Terciaria
Minimizar sufrimiento
por pérdida de salud
NIVELES DE INTERVENCIÓN
Hacen referencia a
la Población Objetivo
puede ser
Individual
Grupo
Organización
Comunidad
Institución
N. I. Social, Comunitario e Institucional
Trabaja la Promoción de la Salud
Campañas
Programas
Educación para la Salud
Programas de Salud en el trabajo.
NIVELES DE ATENCIÓN
Primer Nivel
Cercano a la población
Consultorios, policlínicas, centros de salud
Segundo Nivel
Medicina interna, pediatría, ginecología, obstetricia, cirugía general, psiquiatría
Tercer Nivel
Atención de patologías complejas
Procedimientos Especializados
y de alta tecnología
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