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La práctica docente
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Capitulo 1 Maestría
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educación formación
educación
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ANA MARIA ZAMUDIO QUINTANA
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ANA MARIA ZAMUDIO QUINTANA
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La práctica docente
Ante cambio de necesidades
Cambia el papel del MAESTRO
Hoy el maestro debe
Enseñar al alumno a entrar en contacto con el conocimiento
Acompañar en la formación como personas
Gestión Escolar
Procesos de decisión, negociación y acción.
Gestión Pedagógica
Conducir los procesos de enseñanza.
Múltiples Relaciones
Relación entre personas
Saber colectivo culturalmente organizado
Tiempo y lugar determinado
Marco institucional
En y desde la escuela
Espacio privilegiado de educación para la democracia
Valores
Programas de formación
Actuales
Maestro
Ejecutor
Propuesta
Producir nuevos significados
El dialogo como base
Maestro sujeto activo
Trabajo grupal
Análisis crítico
Metodología: Investigación-Acción
Adquirir la capacidad de reflexionar sobre la propia existencia
Dimensiones
Personal
Social
Didáctica
Interpersonal
Valoral
Pedagógica
Institucional
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