LATERALIDADE E ESPECIALIZAÇÃO HEMISFÉRICA

cada hemisfério recebe as mesmas informações, mas lida de maneira diferente com elas, integrando através das comissuras as distintas funções realizadas por cada um
1. HEMISFÉRIO DIREITO
  1. capacidades espaciais
  2. processamento holístico da informação
  3. habilidades musicais
2. HEMISFÉRIO ESQUERDO
  1. processos analíticos,
    1. produção e compreensão da linguagem
      1. escrita e leitura
    2. processamento de dados de forma sequencial
      1. detecta categorias específicas
    3. raciocínio lógico
  2. reconhecimento de si próprio e de faces
3. COMISSURAS
  1. interligação e sincronia entre os hemisférios e suas funções
    1. corpo caloso
      1. é a principal
        200mi de fibras
      2. interconecta a maior parte do córtex
        troca de informações entre os hemisférios
    2. comissura do hipocampo
      1. interconecta regiões temporais mediais
    3. comissura anterior
      1. interconecta regiões inferiores e ventrais do temporal
  2. conecta hemcampos visuais
4. areas primárias sensoriais e motoras funcionam igualmente entre os hemisférios. não existe dominância para funções elementares
assimetria
1. os hemisférios não são idênticos morfologicamente
  1. lateralidade hemisférica
    1. há funções distintas realizadas em apenas um hemisfério, mas que pode ter uma correlata no outro
      1. fala
        HE
        indivíduos destros
        sulco de Sylvius mais reto
        curvo para cima em canhotos
        planum temporale maior
        mais neurônios?
        mais sinapses?
        mais o quê?
        preferência manal reflete as estratégias funcionais
        mão, olho, pé, ouvido
        especialização harmonica
      2. prosódia
        HD
      3. reconhecimento do próprio rosto
        HE
      4. reconhecimento de outros rostos
        HD
2. permite especialização
funções motoras
1. controle cruzado
  1. HD
    1. controle da mão esquerda
  2. HE
    1. controle da mão direita
2. há preferência para pés e olhos, além da manual, mas elas não são obrigatoriamente iguais
  1. a preferência manual e a lateralidade linguística também não são necessariamente homolaterais
3. suscetíveis a influência ambiental
  1. prática
  2. exposição
  3. restrições
  4. 80%
  5. influencias familiares
4. maturação do cortex promove melhora nas funções motoras
LATERALIDADE CRUZADA
1. quando não existe preferência somente por um dos lados do corpo
  1. lateralidade mal estabelecida pode levar a problemas de longuageem e fator de risco para a alfabetização
    1. dislexia
2. causa de desequilíbrios e pertubações
envolvida nos processos de aprendizagem
1. relacionado com desabilidades de leitura e confusão ma dominancia lateral
  1. deve existir integrção bilateral estruturada e automatizada
    1. sincronização de controle motor fino, integração visuo-motora, planejamento motor, propriocepção, percepção visual. atenção sustentada e consciência sensorial dos dedos
    2. escola deve introduzir programas de estimulação motora específica à lateralidade funcional e á organização espacial das crianças
      1. atividades psicomotoras
      2. interdisciplinaridade
Definição aos 6 anos
ESCALA DE DESENVOLVIMENTO MOTOR
1. identificar a lateralidade das crianças
reflete a organização funcional do SNC e a conscientização do corpo

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