10506170
Description
Mind Map by Hugo Molina, updated more than 1 year ago
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Created by Hugo Molina
over 7 years ago
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CUESTIONARIO
- CONCEPTO
- Técnica de relevamiento de información para conocer
opiniones, preferencias o puntos de vista de una
cantidad considerable de personas.
- Técnica de relevamiento de información para conocer
opiniones, preferencias o puntos de vista de una
cantidad considerable de personas.
- CARACTERÍSTICAS
- Formula preguntas dirigidas a las
personas y/o muestra.
- Aplicado en un tiempo razonable, formas :
- Presencial
- Vía Telefónica
- On line
- Presencial
- Útil para detectar tendencia y generalizar resultados
- evaluar y/o medir los saberes específicos de una unidad
didáctica sea conceptual, procedimental y actitudinal
- Formula preguntas dirigidas a las
personas y/o muestra.
- TIPOS
- Abiertas
Annotations:
- Presenta preguntas abiertas o libres donde la respuesta no se encuentra delimitada por alternativas. Objetivo.- Obtener información detallada. Presenta problemas relacionados con la tabulación, resumen e interpretación.
- Cerradas
Annotations:
- 1.Presenta preguntas restringidas o delimitadas. 2.Son dicotómicas (si/no) 3.Alternativa de respuestas (selección múltiple y escalas de valoración y Likert) 4.Obtiene información concreta y específica por lo que las preguntas son directas y precisas 5.Presenta dificultades cuando los docentes no manejan los requerimientos técnicos
- Mixtas
Annotations:
- Presenta preguntas abiertas y cerradas.
- Abiertas
- RECOMENDACIONES
- • Definir el propósito del cuestionario
- • Delimitar el marco teórico y los indicadores del cuestionario
- • Redactar varias preguntas a partir de los indicadores
- • Seleccionar las mejores preguntas y construir el cuestionario
- • Aplicar el cuestionario a una población similar
- • Utilizar dependiendo al contexto y a la necesidad
- • Definir el propósito del cuestionario
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