Historia Psicología Precientífica

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•    La reseña histórica del desarrollo de la psicología como ciencia desde el contexto de 3 periodos o épocas determinantes en su nacimiento y florecimiento como ciencia psicológica del estudio y explicación de la mentalidad y comportamiento del ser humano.     
• Identificando momentos, autores y aportes significativos de cada periodo.    

1. PERIODO CLÁSICO GRECIA

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   • Los primeros teóricos griegos proponían sus teorías como hipótesis especulativas y esperaban que otros teóricos planteasen hipótesis alternativas. La crítica sistemática de los argumentos fue desarrollada posteriormente por los griegos, encabezado por Sócrates, Platón y Aristóteles (Greenwood, 2011, pág. 44). 
   1. SÓCRATES (469-399 a.C.)

      Annotations:

      • Se centró en el estudio del ser humano, afirmo que “La vida que no se examina no vale la pena vivirla", cada individuo debe saber quién es. (Greenwood, 2011, pág. 55).   
      1. Estudio del ser humano y la sociedad
   2. PLATÓN (429-347 a.C.)

      Annotations:

      • se centró en el estudio de la dualidad cuerpo/alma, sostuvo que el alma es separable del cuerpo y afirmo que “el conocimiento verdadero puede alcanzarse sólo cuando la psique (Entidad inmortal e inmaterial en cerrada temporalmente en un cuerpo material) purificada supera la corrupción del cuerpo material (mediante la autodisciplina o la muerte)” (Greenwood, 2011, pág. 56).   
      1. Dualidad Cuerpo/Alma. El Alma es separable del Cuerpo
   3. ARISTÓTELES (384-322 a.C.)

      Annotations:

      • consideraba al alma como causa y principio del cuerpo material y negaba que la psique existiera independiente del cuerpo material, afirmando que el alma es inseparable del cuerpo, también afirmaba que el conocimiento de las formas podía obtenerse sólo por medio de la experiencia sensorial, por abstracción de las propiedades comunes percibidas de las clases de sustancias. En consecuencia, negaba que tuviésemos conocimientos innatos de las propiedades comunes o los universales. Aristóteles identifico el principio de contigüidad (Greenwood, 2011, pág. 58, 61 y 62).   
      1. Alma Causa y Principio del cuerpo e inseparable de este .
2. PERIODO MODERNO

   Annotations:

   • La psicología científica surge a finales del siglo XIX en 1879 en la ciudad de Leipzig Alemania anteriormente llamada filosofía del alma-filosofía de la mente  (Tortosa & Civera, 2006, pág. 38).     
   • Wilhelm Maximilian Wundt considerado padre de la Psicología científica. 
   1. La psicología nace como ciencia

      Annotations:

      • La psicología científica en si surge a finales del siglo XIX en 1879 en la ciudad de Leipzig Alemania anteriormente llamada filosofía del alma-filosofía de la mente  (Tortosa & Civera, 2006, pág. 38).     
      1. Wundt

         Annotations:

         • Desarrollo el primer laboratorio de psicología experimental (en Leipzig) en 1879, para a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable. Los contenidos de la conciencia y los procesos sensoriales básicos los abordaba con el método de la introspección, que era la percepción interna de los elementos de la conciencia propia.
      2. René Descartes

         Annotations:

         • (Racionalista) Afirmó que “el conocimiento, la Ciencia, no debe partir de la realidad de las cosas para llegar a la idea, sino que debe comenzar de la idea para llegar a la realidad: de una idea que sea evidente a la razón”. Cree en la existencia de las ideas innatas (Tortosa & Civera, 2006, pág. 38).   
      3. John locke

         Annotations:

         • Afirma que la mente es un papel en blanco que se va llenando a partir de la experiencia y por ende el conocimiento deriva de la experiencia, negó la existencia de la ideas innatas. Determinó que todas las ideas vienen de la sensación o de la reflexión (Tortosa & Civera, 2006, pág. 41).
      4. David Hume

         Annotations:

         • Afirmó que solamente desde la experiencia se pueden establecer las conexiones de hechos al igual que Lock también negó la existencia de las ideas innatas (Tortosa & Civera, 2006, pág.42).
      5. Santo Tomas

         Annotations:

         • Señala que el alma es subsistente, inmortal es intrínseca a la materia sin la cual no puede existir, unión hilemórfica de cuerpo y alma. No es alma quien piensa, ni el cuerpo quien siente.   
      6. La Psicología contemporánea se interesa en el estudio tanto de lo interno o mente, como de lo externo o conducta.
3. PERIODO MEDIEVAL ROMA

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   • Los romanos realizaron pocos aportes significativos al desarrollo de la ciencia porque se centraron en la teología por ende fue una era más que todo cristiana, el cristianismo fue proclamado como la religión oficial del Estado por el emperador Teodosio y prohibió toda religión según el pagana, lo cual tuvo consecuencias negativas para el desarrollo del conocimiento científico (Greenwood, 2011, pág. 75).   
   1. La filosofía natural de Aristóteles fue integrada a la teología cristiana
      1. El cristianismo fue proclamado como la religión oficial el estado
         1. San Agustin de Hipona (554-430 d.C)

            Annotations:

            • Se convirtió al cristianismo a los 31 años, centro sus estudios en el conocimiento que concordara con la teología cristiana como el alma perdida por el pecado y su salvación por Dios
            1. Consideraba el alma humana inmortal
         2. Santo Thomas de Aquino (1225-1274)

            Annotations:

            • Intento reconciliar la razón aristotélica con la fe cristiana, apropiándose de elementos de la teoría de Aristóteles más afines a la teología cristiana, dichos elementos más afines se convirtieron en dogmas de la iglesia cristiana     
            1. Centro su teología en la demostración de la existencia de Dios a través de las Cinco Vías, las cuales denomino : 1. Movimiento 2. Eficiencia 3. Contingencia 4. Grados de Perfección 5. Finalidad
4. 1897 Pre-científica

   Annotations:

   • Toda la psicología vigente hasta el año 1879, fue llamada pre-científica.
5. Orígenes

   Annotations:

   • La psicología desde sus orígenes, se confunde con la filosofía la cual (es considerada como la madre de todas las ciencias y durante muchos siglos concentró, todo el saber humano). 
6. Forma de estudio

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   • Empezó a estudiarse por medio de la observación y la experiencia del ser humano.
   1. Observación

      Annotations:

      • Mirar algo o alguien, con mucha atención o detenimiento, para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características. 
   2. Experiencia

      Annotations:

      • Conocimiento de algo o habilidad para ello, se adquiere al haber realizado, vivido, sentido o sufrido una, dos o mas veces.
7. Cosmos

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   • El hombre era entendido como parte del cosmos, dotado de razón con diferencia, entre alma y cuerpo.
   1. Razón

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      • Capacidad de la mente humana, para establecer relaciones entre; ideas o conceptos y obtener conclusiones o formar juicios.
   2. Alma y cuerpo

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      • El alma es el principio real de todos los seres vivos, el alma es lo que hace que el cuerpo sea una unidad y que sea vivo. El hombre presenta en su ser  una dualidad, alma y cuerpo.