Evaluación Auténtica

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Definición y características de Evaluación Auténtica
Paola Pedreros Gaete
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Paola Pedreros Gaete
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Evaluación Auténtica
  1. DEFINICIÓN
    1. Evaluar aprendizajes contextualizados
      1. Resolución de tareas complejas y motivantes
        1. Es alternativa
          1. busca averiguar no solo lo que sabe sino también lo que sabe hacer
            1. Utiliza variedad de Instrumentos, además de las pruebas de papel y lápiz
            2. Da paso a procedimientos de Autoevaluación y Coevaluación
          2. CARACTERÍSTICAS
            1. Se enfoca en el desempeño del aprendiz
              1. Búsqueda de evidencias reales y vivencias del estudiante
              2. Es centrada en los procesos
                1. Se interesa en que el alumno se haga responsable de su propio aprendizaje
                  1. Aumenta la probabilidad de que todos los estudiantes aprendan
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