Orientación educativa

Objetivos
1. Desarrollar al máximo la personalidad
2. Alcanzar madurez para la toma de decisiones educativas y vocacionales.
3. Conseguir un aprendizaje óptimo en los años de la escolaridad.
4. Conseguir la auto orientación
5. Conseguir la auto comprensión y aceptación de uno mismo
6. Lograr la adaptación y el ajuste.
Principios
1. Principio Antropológico
  1. el ser humano es libre, a pesar de las limitaciones personales y los condicionamientos ambientales
2. Principio de Prevención
  1. Intervenir antes de que se produzca un hecho conflictivo
  2. Tipos
    1. Prevención Primaria
      1. Actúa antes de que surja el problema
      2. Prevención secundaria
        Actúa en cuanto aparece el problema
        Prevención terciaria
        Actúa ofreciendo tratamiento y rehabilitación ante el problema ya desarrollado
3. Principio de Desarrollo
  1. Evolución del ser humano como un proceso de continuo crecimiento
    1. Proyectos Fundamentales para el progreso de la humanidad
4. Principio de Intervención Social
  1. incluir en toda intervención orientadora las bases ambientales y contextuales del individuo
    1. Influyen en su toma de decisiones y en su desarrollo personal
Tipos de Orientación
1. Orientación escolar
  1. Proceso de ayuda al alumno (a) en los temas relacionados con las actividades académicas
    1. Hábitos de estudio
      1. Técnicas de lectura
2. Orientación familiar
  1. Proceso de ayuda a la familia con el objeto de mejorar su función educativa
3. Orientación vocacional
  1. Proceso de ayuda para que el individuo se encamine hacia unos estudios o carrera, acordes con sus aptitudes e intereses
4. Orientación profesional
  1. Proceso de ayuda a un individuo para ayudarle a elegir y prepararse para una profesión o trabajo determinado
5. Orientación personal
  1. Proceso de ayuda en los procesos de índole personal, pretende auxiliar el individuo en el conocimiento de sí mismo y del mundo circundante

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