La persona no debe considerarse como
un ser pasivo
Hegel y Marx plantearon la evolución de las ideas, a
través de un proceso de generación, confrontación y
superación de contradicciones que servirian para
adaptarse al ambiente
Desarrollo es una interacción
continua entre la persona y el
ambiente
Influye lo corporal y el
tiempo, este ultimo implica
cambio
Contextualismo, defiende que para
comprender el desarrollo
necesitamos relacionar cada
aspecto con muchas dimesiones
diferentes
El desarrollo obedece
a cambios
cualitativos
La teoría etología destaca los
aspectos biológicos y los
procesos evolutivos en la
explicación del desarrollo
En la evolución hay procesos
críticos, en los cuales las
influencias externas nos afectan
más
En los periodos críticos son los momentos ideales para la
adquisición de una determinada conducta, aunque
también se puede adquirir en otro momento
La existencia de un patrón evolutivo
se nota en el comportamiento y se
repiten en cada generación
La teoría ecologíca, su máximo
representante es Bronfenbrenner
El desarrollo es el resultado de la interacción de las personas
entre sí en contextos diferentes, estos contextos pueden ser
directos o indirectos
El contexto hemos de entenderlo como las influencias que
influyen en mayor o menor medida en el desarrollo de las personas
Microsistema formado por las influencias
mas directas sobre la persona en su dia a
dia como pueden ser los padres,
profesores,etc..
Proceso activo, relaciones recíprocas
Mesosistema configurado por las
interacciones entre los componentes
del microsistema
Exosistema ha referencia a sistemas externos,
que condicionan a la persona como pueden ser
el entorno político, entorno social,etc..
Macrosistema, lo forma la cultura y se
desarrollan las interacciones entre la persona,
su medio y los distintos elementos que lo
componen