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LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL
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MARIA GABARDA VEINTIMILLA
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MARIA GABARDA VEINTIMILLA
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LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL
REAL DECRETO 1630/2006
DECRETO 38/2008
OBJETIVOS:
Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias
Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
Adquirir progresivamente autonomía en sus acciones habituales.
Iniciarse en las habilidades lógico-mayemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
ÁREAS
MEDIO FÍSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL
1. Medio físico: Eleemntos, relaciones y medidas.
2. Acercamiento a la naturaleza.
3. La cultura y vida en sociedad.
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÑIA PERSONAL
1. El cuerpo y la propia imagen
2. El juego y el movimiento.
3. La actividad y la vida cotidiana.
4. El cuidado personal y la salud
LENGUAJES:COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
1. Las lenguas y los habalntes.
2. El lenguaje verbal.
3. La lengua como instrumento de aprendizaje.
4. El lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y comunicación.
5. El lenguaje plástico.
6. El lenguaje musical.
7. El lenguaje corporal.
METODOLOGÍA
Globalizadora
Activa
Experiencias
Juego
Ambiente de afecto y confianza
EVALUACIÓN
GLOBAL
CONTINUA
FORMATIVA
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