EDUCABILIDAD

EDUCABILIDAD

Todos pueden aprender, pero no todos pueden aprender todo
Ricardo Baquero , Educabilidad bajo sospecha.
1. Todo ser humano esta dotado de Sensibilidad y entendimiento. Dependerá del adiestramiento que tenga los logros que pueda alcanzar cada uno
  1. Necesidad de implementar estrategias adecuadas a cada alumno, ofertas de educación con estrategias integradoras
    1. En el ideasl de Pansofico ,Comenius, saber todo el saber, no se cuestiona en ningún momento las facultades del docente, implica toda la responsabilidad a las cualidades de los estudiantes.
      1. En este ideal se afirma que si no aprendio fue por que no quizo, adjudica todos las diferencias entre los alumnos a causas humanas y no naturales.
Néstor Lopez, Condiciones para la educabilidad de niños y adolescentes
1. Plantea que no todos son educables porque no todos están en las mismas circunstancias y condiciones
  1. Cada alumno tiene un capital cultural que lo condiciona al momento de aprender, tales como cultura general, lenguaje, hábitos y costumbres. Ese capital les permite relacionarse con diferentes personas en distintas situaciones.
    1. Todo alumno para lograr un buen aprendizaje necesita estar bien alimentado, , saber relacionarse con extraños, respetar las normas de las instituciones y la autoridad docente, poseer un factor de adaptabilidad a ambientes cambiantes con cierta autonomía.
      1. Influencia del poder económico de los padres y su estabilidad laboral
      2. El sistema debe estar en condiciones de soportar el aumento del gasto implícitamente asociado a la educación de todos los jóvenes del país.
        Concomitantemente prescindir de los ingresos que producirían esos jóvenes en la economía
      3. Es de suma importancia mantener el entusiasmo y la motivación de los educandos a fin de completar el proceso educativo con la mayor apropiación de conocimientos
        Este entusiasmo generalmente se basa en la posibilidad de la movilidad social
2. El rol docente , Como se construye?
  1. ¿Qué criterios considerar en el proceso educativo? ¿Cómo garantizar un curso exitoso?
    1. Para garantizar el éxito de un curso , es necesario contar con instituciones equipadas con materiales y docentes capacitados idóneamente. No se puede descuidar los recursos provenientes de las familias , tales como recursos económicos , sociales, contención de los estudiantes y capital cultural de los alumnos y de los padres.
      1. El docente debe ser capaz de atraer al alumno real que dista siempre del alumno ideal, y lograr incorporar la mayor cantidad de conocimientos y herramientas que le den la posibilidad de un asenso social al individuo
Tedesco y Porter, Revista electronica, ¿Es posible incluir a los excluidos?
1. En este articulo se presenta a los pobres como fuera de la sociedad, pero no están fuera del consumo
2. Nos habla de la educabilidad como una relación subjetiva, intervienen los docentes en la formación del otro, no de una forma de políticas generales sino que tienen que ver con la visión y la relación con el otro
3. La educación no solo es información cotidiana es información para crecer como persona
4. Porter marca como fundamental en la docencia, el amor ,por la actividad, sentir a los alumnos como un humano especial que necesita y debe ser incluido
5. ¿Cómo se quiebra el circulo vicioso de padres pobres entonces hijos pobres? Para incluir a esta población excluida es necesaria la participación activa de políticas con ese fin, no ocurrirá naturalmente la igualdad social.
6. La Otredad, el problema entre el que tiene y el que carece. (Relación docente alumno) Ver al otro como un igual
  1. Existe mucha resistencia del docente en integrarse con los alumnos
    1. La acción pedagógica debería fortalecer la capacidad de conocimiento de uno mismo, de nuestras fortalezas y debilidades, y de definir qué soy capaz de hacer, ¿qué quiero?, ¿adónde quiero ir?
    2. docentes capaces de promover trayectorias de aprendizaje que superen los determinismos sociales implica adoptar un enfoque político-educativo de claros compromisos con la equidad social
      1. el papel de la confianza es el conocido efecto Pigmalión, el impacto que tiene la representación del docente acerca de la capacidad de aprendizaje de los alumnos
A modo de reflexión final sobre la educabilida, creo que es un gran reto para todo docente, en primer lugar tenemos que tratar a los estudiantes como un igual , debemos volcar toda nuestra confianza y nuestros conocimientos al servicio de ellos. Personalmente creo que el docente se debe a sus alumnos y no existe mayor premio que el reconocimiento de los alumnos y ver como ellos se van superando con el pasar del tiempo. Es un gran placer ver a esas pequeñas criaturas que poco a poco se van transformando en adultos de bien, también es muy doloroso cuando perdemos alguno de nuestros niños por causas socio económico y familiares frente a las cuales no teníamos herramientas suficientes para evitar ese alejamiento del sistema educativo formal. Una gran representación de la situación actual que diariamente nos enfrentamos en la profesión docente es el efecto Pigmaleon. Particularmente tuve y tengo alumnos a los cuales se les aventuravan pocos logros educativos al inicio del ciclo liceal
1. Gracias al esfuerzo propio, el esfuerzo de la institución, los docentes y sus familias han logrado avanzar, e incorporar conocimientos fundamentales para la inclusión en la vida adulta, es fundamental el amor en la profesión docente, se que es difícil ya que solo se cuenta con 45 minutos para atender a 25 alumnos cosa que no es suficiente para atenderlos correctamente, pero debemos identificar a los que mas necesitan a fin de asegurarles un buen seguimiento del curso y que puedan salvar las barreras que se le presentan en su vida. Sabido es que debemos mantener el entusiasmo y la motivación en los chicos, utilizando diferentes técnicas y recursos. Adecuando los programas a las realidades cambiantes de la sociedad, ya que estamos cursando una realidad virtual de gran movilidad e incorporaciones diarias de nuevos recursos.
  1. Pedagógicamente debo reconocer lo que soy capaz de lograr en mis alumnos y que es lo que quiero lograr, debo buscar impartir de la forma mas amena posible los conocimientos asi como mantenerme en formación continua, nunca un docente puede dejar de capacitarse. Es de vital importancia estar actualizado tanto en técnicas de enseñar , técnicas de aprendizaje , así como interiorizarse con las modas de los estudiantes a los cuales debemos transmitir el conocimiento y crear junto a ellos los conocimientos del futuro
    1. Como docentes no podemos permitirnos cortar las alas de ningún adolescente, debemos cuidar con esmero cada pluma del ala para lograr el equilibrio que les permita volar fuertes, seguros de si y multiplicando saberes

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	Created by Carlos Casanova almost 7 years ago