Educación

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Mind Map on Educación, created by Mario Andrés on 21/10/2017.
Mario Andrés
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Educación
  1. Conocimiento psicológico y práctica educativa
    1. La psicología vista desde esta perspectiva es una rama destinada a desarrollar los conceptos y los fundamentos psicológicos empleados en la enseñanza
      1. Algunos autores consideran lo contrario pues piensan que la psicología educativa y la psicología son disciplinas aparte la una de la otra
        1. Sin embargo se pueden establecer tres formas de relación entre psicología y educación
          1. 1. El psicólogo debe ser un investigador de los procesos de enseñanza – aprendizaje y sus resultados deben llegar a las manos del docente.
            1. 2. El docente se ve bajo la responsabilidad de enfocar su acción según las necesidades de sus estudiantes sin el aporte de la sicología.
              1. 3. Consiste en que el sicólogo debe investigar como se da el aprendizaje y los contextos educativos, al tanto que el docente debe basar su ejercicio con los aportes de la sicología y de esta manera crear una relación en doble vía.
            2. La sicología de la educación apoya al entendimiento del comportamiento de las personas en el entorno educativo
              1. La psicología ayuda a dar respuesta frente a unas reglas comunes que pueden aclarar los comportamientos de las personas.
              2. La psicología en cualquiera de sus dimensiones: social, la evolutiva, del desarrollo y la general o también la psicología genética, la conductista, la cognitiva, la humanista, etc puede brindar herramientas que se pueden aplicar des de la educación
                1. la sicología puede aplicarse a la educación para producir estrategias de aplicación pedagógica, lo que es llamado como sicopedagogía, que es precisamente el lugar en donde se debe centrar la atención.
                  1. Todo lo dicho nos lleva a concluir dos cosas
                    1. de esta manera se pueden observar los cambios que se dan en los sujetos mientras permanecen en la institución educativa
                      1. Permite dar cuenta de las características del individuo, las cuales pueden: ser intra-personales como sus capacidades mentales, el intelecto, la madurez emocional, o externos como la metodología, el docente, los didácticos…
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