1. De 0-3 años = Especial
atención al desarrollo
equilibrado de niños y niñas.
2. De 3-6 años = Contribuir al
desarrollo físico, social e
intelectual de los niños y niñas.
MATERIAS
PRIMER CICLO: autonomía
motora, control corporal,
comunicación de sentimientos y
pensamientos, descubrimientos
de rasgos del entorno y de la
identidad visual
SEGUNDO CICLO:
conocimiento de sí
mismo, autonomía
personal y lenguaje.
EVALUACIÓN
PRIMER CICLO: identificar los
aprendizajes adquiridos el ritmo y
carácterísticas de la evolución del niño.
SEGUNDO CICLO: se evalúa que
identifique los sentidos, las
partes del cuerpo, la coordinación,
etc.
PROFESORADO
Tienen que tener un
dominio del conocimiento
de las cualidades del
alumnado.
FINES
Pleno desarrollo de la personalidad
de las capacidades cognitivas,
afectivas y sociales de los niños.
TITULACIÓN
La titulación obtemida es la
deEducación Infantil. Una
respuesta ajustada a sus
necesidades fisiológicas,
psicológicas, intelectuales y de
socialización. Adquieren el
desarrollo físico social e
intelectual.