Educación Infantil

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Raquel Hernández
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Educación Infantil
  1. SE DIVIDE EN 2 CICLOS.
    1. 1. De 0-3 años = Especial atención al desarrollo equilibrado de niños y niñas.
      1. 2. De 3-6 años = Contribuir al desarrollo físico, social e intelectual de los niños y niñas.
      2. MATERIAS
        1. PRIMER CICLO: autonomía motora, control corporal, comunicación de sentimientos y pensamientos, descubrimientos de rasgos del entorno y de la identidad visual
          1. SEGUNDO CICLO: conocimiento de sí mismo, autonomía personal y lenguaje.
          2. EVALUACIÓN
            1. PRIMER CICLO: identificar los aprendizajes adquiridos el ritmo y carácterísticas de la evolución del niño.
              1. SEGUNDO CICLO: se evalúa que identifique los sentidos, las partes del cuerpo, la coordinación, etc.
              2. PROFESORADO
                1. Tienen que tener un dominio del conocimiento de las cualidades del alumnado.
                2. FINES
                  1. Pleno desarrollo de la personalidad de las capacidades cognitivas, afectivas y sociales de los niños.
                  2. TITULACIÓN
                    1. La titulación obtemida es la deEducación Infantil. Una respuesta ajustada a sus necesidades fisiológicas, psicológicas, intelectuales y de socialización. Adquieren el desarrollo físico social e intelectual.
                    2. CENTRO DONDE SE IMPARTE
                      1. Públicos Privados
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