Conjunto de actividades que promueven la participación de
los diferentes actores en la toma de decisiones y en las
actividades de cada centro.
Vínculos entre escuela y comunidad: demandas, exigencias y problemas;
participación: niveles, formas, obstáculos límites, organización; reglas de
convivencia.
Resulta imprescindible el análisis y reflexión sobre la cultura
de cada escuela.
Se estará en posibilidad de seleccionar conjuntamente el tipo de
estrategias a seguir durante el desarrollo, evaluación y seguimiento del
proyecto educativo en cuestión.