Educación Neoliberal

Políticas educativas
1. Sistemas escolares
  1. Ineficientes, inequitativos y de baja calidad
    1. Se proponen soluciones
      1. Desentralización
        No tienden a mejorar la educación
      2. Privatización
Se apoyo en la derrota del campo progresista
La escuela se significo como espacio privilegiado
1. Para la enseñanza, el aprendizaje y la producción de los saberes públicos
Se cumplieron parcialmente las prospectivas optimistas
Dislocamiento
1. Surgió un deterioro en los lazos de adultos y chicos
  1. Se dio una discontinuidad entre la currícula, la ciencia y técnica
    1. Se debe buscar un equilibrio entre lo público y lo privado
    2. La educación es el espacio de la producción y reproducción
La fuerza del neoliberalismo pedagógico
1. Esta en el consenso entre educar y educarse
  1. Es una estrategia para los gobiernos que cuentan con el voto popular
    1. Su estrategia es en lógica económica
    2. Tiene como tarea producir enseñanzas y aprendizajes
2. Utiliza indicadores de calidad ajenos a la lógica educacional
  1. El 1° es parcial y conduce a una conclusión bizarra
    1. El 2° señala que la escuela es la causante de la deserción
Reforma que quebró el sistema
1. Estructuración del aparato educativo nacional
  1. Puso en jaque el funcionamiento de las instituciones
No vincula la inversión educacional y progreso
1. Su avance esta dado por las promesas de mejorar la educación
Se dio una descentralización de los sistemas

Resource summary

	Created by María de los Ángeles Hernández Hernández about 7 years ago