La teoría del PHI desarrollo cognitivo de Praget enfantizan el concepto de esquema de conocimiento
como una estructura mental de organización conceptual de la información.
Se desprenden 4 familias de
estrategias cognitivas
• Agrupación de la información
• Puenteo • Estrategias
multipropósitos • Organización
espacial del conocimiento
PHI: significa procesamiento humano de
informacion
Mapa conceptual
Mauricia Martínez
Estas tres familias tienen más que
nada el propósito de facilitar el
procesamiento cognitivo
Estrategias cognitivas
espaciales de aprendizaje,
arreglos visuales que nos
permiten describir
gráficamente los conceptos
Elaboración de mapa conceptuales.
Los mapas conceptuales se encuentran
entre una variedad de herramientas
visuales y organización conceptual, se
clasifican en estrategias espaciales de
conocimiento como: enrejados y mapas
conceptuales.
Enrejados: representaciones visuales donde los
conceptos se asocian unos con otros.
• Lluvia de ideas • Mapas
organizadores de tareas
especificas • Mapas de
procesamiento de
pensamiento
Mapa conceptual: forma gráfica de
conocimiento en el área de aprendizaje,
herramientas dinámica, constructivas
del conocimiento existen 3 categorías
de mapas de acuerdo a Hyerle (1996)
Tony buzan creador del concepto mapeo
mentalizado, considera los mapas de lluvia de
ideas donde participa la totalidad del celebro.
Perkins y Soloman en (1989) refiere que no todos los
mapas tienen procesos cognitivos de alto nivel, también
existen de bajo nivel cognitivo.
Los mapas conceptuales de procesamiento
del pensamiento estos mapas son facilitados
a los estudiantes para el procesamiento de
pensamiento, para lograr su propio
pensamiento, habilidades cognitivas.