modelo de educación en salud precede procede

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modelo de educación en salud precede procede
  1. Diagnostico Social
    1. su objetivo es determinar la calidad de vida de los miembros de la comunidad
      1. a través de percepciones que tienen relación a sus fortalezas y recursos
        1. en el ambito social, economico, cutural y medio ambiental
      2. se realizo una exploracion individual y grupal
        1. la exploración por medio de una encuesta y una entrevista
          1. analizando las encuestas se establecieron cuatro categorias de problemas
            1. dificultad en las relaciones intrafamiliares
              1. problemas economicos
                1. falta de tiempo para dedicar a la familia
                  1. problemas de páreja
                  2. entrevista individual semiestructurada
                    1. se basaron en un formato de entrevista diseñado para la investigación
                      1. con el fin de facilitar el registro de la información y su unificación
                      2. la entrevista realizada proporcionaron informacion sobre las condiciones de la vivienda, salud, educación, alimentación, entre otras
                      3. exploración a nivel grupal
                        1. se realizo de una actividad ludica
                          1. en la que se identificaron los determinantes que afectaban a toda la comunidad
                          2. dentro de los recursos y fortalezas comunitarios que los padres de familias señalaron se encuentran facilidad de transporte, centros de salud, areas de recreacion, vigilacia y seguridad entre otros.
                            1. de esta informacion se establecen listas de los principales problemas detectados por el grupo
                              1. por lo cual se dos criterios concretos para la eleccion del problema objetivo de intervencion
                                1. la importancia percibida y la probabilidad de cambio
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