Busca: Modificar el
equilibrio de la
relacion patogena
entre los miembros
de la familia, a fin de
facilitar nuevas
formas de relacion
Concepto:cuerpo de
teorias y tecnicas que
estudian al individuo
en su contexto
social.Intenta
modificar la
organizacion de la
familia y transformar
su estructura
ORGANIZACION
CONSTITUIDOS
La familia es un
sistema con sus
atributos y las
relaciones
establecidas
entre ellos
SISTEMAS
SUBSISTEMAS
SUPRASISTEMAS
ESTRUCTURA
Funciones o
constumbres de la
unidad
Terapia familiar en los trastornos de
personalidad
Afecta toda la Familia dificulta la
comunicación intrafamiliar, puede
generar patologías adicionales en los
familiares y todo ello empeorar la
evolución del trastorno.
La intervención familiar
psicoeducativa
Objetivos: 1) psicoeducación
sobre el trastorno,
2)reestablecimiento de una
relación «sana» entre
paciente-familia
3)establecimiento de límites y
mejora de la comunicación
familiar
Encuadre:Inicialmente, las
sesiones se establecen con una
frecuencia semanal y un
encuadre muy estructurado
Primeros momentos con la familia
Terapeuta:
Familia
Terapeuta y
Familia:
Terapia familiar a largo plazo
Establecimiento de una alianza
CONCEPTO:enfoque terapéutico que se aplica
en el tratamiento de trastornos
conceptualizados como la expresión de las
alteraciones en las interacciones, estilos
relacionales y patrones comunicacionales de
un grupo social comprendido como un
sistema humano.
Inteligencia Emocional
Intervención Sistémica
Psicoterapias postestructuralistas y factores
de cambio. posibilidades para una practica
efectiva
Eysenck 1952, concluyo
que la psicoterapia es
mas efectica que la
ausencia de ella
Lambert 1992,
propuso 4 elementos
principales de la
psicoterapia
Factores
extra-terapéuticos o
relativos al
paciente,factores
comunes,esperanza y
expectativa y modelos y
técnicas.
Se divide en 5 terapias
La teraia estratégica
breve (TEB),terapia
centrada en las
soluciones (TCS),la
terapia sistémico
narativa (TSN),la
terapia
dialógico-colaborativa
(TDC)
Violencia en la
pareja. ¿Es posible
la terapia conjunta?
La violencia en pareja debe
abordarse teniendo en
cuenta ambos mienbros d
ela relación
Perrone y Nannnini
(1997),diferencias 2 tipos de
violencia: la violencia agresión
y violencia castigo.
La primera es la violencia
situacional, la segunda
terrorismo íntimo.
Para llevarla a cabo se
deben tener encuenta
varios factores:
La definición de la situación
como un dolor de ambos
miembros de la pareja,la
protección de cada uno y de
la relación,la exploración del
ciclo de la violencia,la
exploración conjunta de las
consecuencias de la
violencia,las explicaciones
de la violencia, la
experiencia individual.
Terapia familiar en los
trastornos de personalidad
El trastorno puede generar
otro tipo de patologías en la
familia, como lo son :
Desgaste emocional,cuadros
depresivos,problemas de
pareja,violencia domestica
etc.
Desde una perspectiva sistémica la
familia juega un papel primordial el
en proceso generador de la
engegrmedad y en la rehabilitación.
El trabajo psicoterapéutico debe ir
orientado a modificar ciertas
respuestas familiares y
proporcionar apoyo en sistuaciones
de crisis o dificultad.
La terapia familiar psicoeducativa,
es un tratamiento complementario,
que favorece el diagnostico de la
enfermedad
En este proceso se evidencian
problemas frecuentes de
comunicación, sentimientos
negativos, de ira y hostilidad
Finalmente la intervención familiar es
indispensable para la recuperación
del paciente, permitiendo aliviar la
tensión en la familia y ayudar el
paciente en lo que necesite.
DEFINICION
La inteligencia emocional es la capacidad de
comprender emociones y conducirlas, de tal manera
que podamos utilizarlas para guiar nuestra conducta
y nuestros procesos de pensamiento, para producir
mejores resultados.
ACTITUDES NECESARIAS
Aptitud social: Son las que determinan el manejo de las relaciones. Comprenden las siguientes
aptitudes: 4. Empatía. 5. Habilidades sociales.
Aptitud personal: Son las que determinan el dominio de uno mismo. Comprenden las siguientes
aptitudes: 1. Autoconocimiento. 2. Autorregulación. 3. Motivación.
ORIGEN
aparece en la literatura psicológica en el
año 1990, en un escrito de los psicólogos
americanos Peter Salovey y John Mayer.
Sin embargo, fue con la publicación del
libro La Inteligencia Emocional (1995) de
Daniel Goleman cuando el concepto se
difundió rápidamente.
Goleman construye su proposición de
inteligencia emocional sobre los hallazgos
científicos de tres investigadores
principales, David McClelland, Howard
Gardner y Joseph LeDoux, incorporando
las aportaciones de muchos otros
científicos como Peter Salovey y Mihalyi
Csikzentmihalyi
COMPONENTES
El autoconocimiento.
La autorregulación
Autocontrol
La empatía
Reconocimiento de
Emosiones
Las habilidades sociales
Relaciones
Interpersonales