12051840
Description
Mind Map by deiberlin moreno guanda, updated more than 1 year ago
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Created by deiberlin moreno guanda
almost 7 years ago
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La inteligencia
- Es la capacidad de
generar información
nueva combinando la
que recibimos del
exterior con aquella de
la que disponemos en
nuestra memoria.
- Tipos
- Inteligencia lingüística
- Habilidad de usar las
palabras correctamente.
- Habilidad de usar las
palabras correctamente.
- Inteligencia
lógica-matemática
- permite resolver
problemas de lógica y
matemática. Es
fundamental en
científicos y filósofos.
- permite resolver
problemas de lógica y
matemática. Es
fundamental en
científicos y filósofos.
- • Inteligencia musical
- capacidad relacionada con
la comprensión, creación,
organización, reproducción,
improvisación y
abstracción de estímulos
auditivos complejos.
- capacidad relacionada con
la comprensión, creación,
organización, reproducción,
improvisación y
abstracción de estímulos
auditivos complejos.
- Inteligencia espacial
- capacidad de distinguir
aspectos como: color, línea,
forma, figura, espacio, y sus
relaciones en tres
dimensiones, se relaciona
con ingeniería y otras
ciencias.
- capacidad de distinguir
aspectos como: color, línea,
forma, figura, espacio, y sus
relaciones en tres
dimensiones, se relaciona
con ingeniería y otras
ciencias.
- Inteligencia lingüística
- Personajes históricos con alto coeficiente
intelectual
- William James Sidis
- C. I.: entre 250 y 300 (estimado). a los 8 años hablaba ocho
idiomas, y de adulto llegó a dominar 40 idiomas y dialectos.
Estudió matemáticas desde los 11 años en la Universidad de
Harvard, el más joven en ingresar a la institución. Y a su vez fue
de los más jóvenes en enseñar, lo cual le valió problemas con
gente que se negaba a escuchar a un menor.
- C. I.: entre 250 y 300 (estimado). a los 8 años hablaba ocho
idiomas, y de adulto llegó a dominar 40 idiomas y dialectos.
Estudió matemáticas desde los 11 años en la Universidad de
Harvard, el más joven en ingresar a la institución. Y a su vez fue
de los más jóvenes en enseñar, lo cual le valió problemas con
gente que se negaba a escuchar a un menor.
- Leonardo da Vinci
- C. I: entre 180 y 190 (estimado)
destacó como un enorme
pintor, escultor, matemático,
ingeniero, inventor,
anatomista, geólogo,
cartógrafo, botanista y
escritor. Para muchos es el
arquetipo del hombre del
Renacimiento, por su
curiosidad inagotable y sobre
todo su imaginación e
inventiva.
- C. I: entre 180 y 190 (estimado)
destacó como un enorme
pintor, escultor, matemático,
ingeniero, inventor,
anatomista, geólogo,
cartógrafo, botanista y
escritor. Para muchos es el
arquetipo del hombre del
Renacimiento, por su
curiosidad inagotable y sobre
todo su imaginación e
inventiva.
- William James Sidis
- Tipos
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