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Description
Mind Map by Javier Eduardo Gonzalez Corona, updated more than 1 year ago
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Created by Javier Eduardo Gonzalez Corona
almost 7 years ago
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(Javier Eduardo Gonzalez Corona)
CLASIFICACION DE LOS PROGRAMAS
DIDACTICOS
- LOS PROGRAMA EDUCATIVOS a pesar de tenr unos esenciales basicos y una estructura general comun se presentan con unas caracteristicas muy diversas:
- Unos presentan ser un laboratorio o una biblioteca
- Otros se presentan como un juego o como un libro
- Para poner orden a esta disparidad,se han elaborado multiples tipologias que clasifican los programas didacticos a partirde diferentes criterios.Uno de estos criterios se basa en la cosideracion de tratamiento de los errores que comenten los estudiantes,distinguiendo
- *Programas tutoriales directivos,que hacen preguntas a los
estudiantes y controlan en todo momento su actividad.El
ordenador adopta el papel de juez poseedor de la verdad y
examina al alumno.Se producen errores cuando la respuesta
del alumno esta en desacuerdo con la que el ordenador tiene
como correcta.En los programas mas tradicionales el error lleva
implicita la nocion de fracaso
- Progrmas no directivos,en los que el ordenador adopta el papel de un
laboratorio o instrumento a disposicion de la iniciativa de un alumno que
pregunta y tiene una libertad de accion solo limitada por las normas del
programa.En general,siguen un modelo pedagogico de inspiracion
cognitivista,potencian el aprendizaje a traves de la exploracion ,favorecen la
reflexion y el pensamiento critico y propician la utilizacion del metodo
cientifico
- 1. Prgrmas tutoriales
- Son progrmas que en mayor o
menor medida diregen,tutorizan,el
trabajo de los alumnos
- *Progrmas lineales
- *Progrmas lineales
- Son progrmas que en mayor o
menor medida diregen,tutorizan,el
trabajo de los alumnos
- 2. Bases de datos
- Proporcionan unos datos
organozados,en un entorno
estatico,segun determinados criterios, y
facilitan su exploracion y consulta
selectiva.
- *Base de datos
- *Base de datos tipo de
sistema experto
- *Base de datos
- Proporcionan unos datos
organozados,en un entorno
estatico,segun determinados criterios, y
facilitan su exploracion y consulta
selectiva.
- 3. Simuladores
- presentan un modelo o entorno
dinamico(generalmente a traves de graficos
o animaciones interactivas)y facilitan su
exploracion y modificancion a los
alumnos,.Tambien se pueden considerar
simulaciones ciertos videojuegos que
facilitan el desarrolo de los reflejos.Se
pueden diferenciar dos tipos de simulaodres
- *Modelos
fisico-matematico
- *Entornos sociales
- *Modelos
fisico-matematico
- presentan un modelo o entorno
dinamico(generalmente a traves de graficos
o animaciones interactivas)y facilitan su
exploracion y modificancion a los
alumnos,.Tambien se pueden considerar
simulaciones ciertos videojuegos que
facilitan el desarrolo de los reflejos.Se
pueden diferenciar dos tipos de simulaodres
- 4. Constructores
- Son progrmas que tienen un
entorno programable.Fcilitan a los
usuarios unos elementos simples
con lo cuales pueden construir
elementos mas complejos o
entornos
- *constructores especificos
- Lenguajes de programcion
como(LOGO,PASCAL O BASIC)
- *constructores especificos
- Son progrmas que tienen un
entorno programable.Fcilitan a los
usuarios unos elementos simples
con lo cuales pueden construir
elementos mas complejos o
entornos
- 5.Programas
herramienta
- Son progrmas que proporcionan un entrono
instrumental con el cual la realizacion de ciertos
trabajos generales de tratamiento de la
informacion:escribir,organizar,calcular,dibujar....Aparte
de los lenguajes de autor ,lo mas utilizados son
programas de uso general que provienen del mundo
laboral.Los programas utilizados son :
- *procesadores de textos
- *gestores de bases de datos
- *Hojas de calculo
- *Editores graficos
- *procesadores de textos
- Son progrmas que proporcionan un entrono
instrumental con el cual la realizacion de ciertos
trabajos generales de tratamiento de la
informacion:escribir,organizar,calcular,dibujar....Aparte
de los lenguajes de autor ,lo mas utilizados son
programas de uso general que provienen del mundo
laboral.Los programas utilizados son :
- *Programas tutoriales directivos,que hacen preguntas a los
estudiantes y controlan en todo momento su actividad.El
ordenador adopta el papel de juez poseedor de la verdad y
examina al alumno.Se producen errores cuando la respuesta
del alumno esta en desacuerdo con la que el ordenador tiene
como correcta.En los programas mas tradicionales el error lleva
implicita la nocion de fracaso
- Para poner orden a esta disparidad,se han elaborado multiples tipologias que clasifican los programas didacticos a partirde diferentes criterios.Uno de estos criterios se basa en la cosideracion de tratamiento de los errores que comenten los estudiantes,distinguiendo
- Otros se limitan a ofdrecer una funcion isntrumental de tipo
escribir o calculadora
- Unos presentan ser un laboratorio o una biblioteca
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