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Description
Mind Map by Sofia Aguilar, updated more than 1 year ago
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Created by Sofia Aguilar
almost 7 years ago
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EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
- Punto de partida - el contexto local
de la practica educativa.
Annotations:
- Contexto: elementos económicos, sociales, políticos, históricos y culturales.
- Reflexión de la educación
actual - mundial
Annotations:
- Reflexionar ante: calidad, creatividad, estandarización de las escuelas. ¿Qué se logra? ¿Cómo se aprende? Enseñar al alumno a cuestionarse ante la lógica de la escolarización moderna y como se entiende la educación.
- Definiciones:Latino educare(criar nutrir alimentar)
Proceso social mediado por prácticas comunicativas .
Annotations:
- Es polisemico - se entiende por el momento histórico, lugar de la cultura.
- Problemáticas: Fenómeno global
particular.
Annotations:
- Cada país tiene un sistema educativo creado según su contexto, necesidad y particularidad.
- Políticas Vigentes: Aprender a
conocer, hacer, ser, convivir.
- Tradicionalismo. Maestro
depositador de conocimiento.
Annotations:
- No se permite que aprendices salgan de lo estipulado por la iglesia. Dirige un monarca: con el fin de formar: -el noble: dueño de tierras -el caballero: pelea por guerras religiosas -el siervo: no tiene derecho de ir a la escuela, condenado a su pobre destino.
- Conductismo:
Repetición en masa.
Annotations:
- La revolución industrial a finales del sigo XIX trae modelo centrado en tareas para dar cumplimiento.
- Pedagogías activas. El
educando como centro.
Annotations:
- El hombre es el centro. Maestro - conduce - alumno - autorrealización. Alumno es libre y responsable de sus decisiones.
- Pedagogías Congnitivas. aprendizaje
y procesos neurológicos.
Annotations:
- El centro es el aprendizaje - sujeto que aprende. se procesa y se entiende la información según las habilidades básicas que domine.
- Pedagogías Críticas. Responsabilidad social.
Annotations:
- ejercer su rol con compromiso y conciencia crítica. Tener espíritu reflexivo hacia su contexto.
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