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“La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje”

La sociedad del conocimiento y los nuevos retos
1. Sociedad de la información
  2. Hace referencia a las tendencias contemporáneas informaticas en donde el compartir, informar y educar se ha masificado en espectros sociales y geográficos.
    1. Se caracteriza por:
      1. La flexibilidad y capacidad humana de reconfiguración...en una sociedad caracterizada por el cambio constante
      2. Transformar y adaptar nuestras estructuras para adaptar nuevas exigencias sociales, económicas…
2. Para lograr su aprovechamiento y desarollo exsiten obstaculos como:
  1. Figuras tradicionales de estructuras sociales que adaptan y evitan exigencias sociales, económicas, educativas…
  2. Desigualdades de acceso a la sociedad de la información
  3. La persuasión a la reestructuración total de la concepción Existente de escuela y su organización
  4. entornos familiares, culturales y sociales conflictivos.
3. Apunta a favorecer y dinamizar procesos como:
  1. a motivar a los estudiantes a que se sientan motivados a usar Herramientas TIC.
  2. la flexibilidad de las nuevas tecnologias que facultan a la enseñanza un enfoque ludico y didactico en su uso y aprovechamiento.
  3. la complementariedad a la recepcion de la informacion desde formatos multimedia alñtamente ataractivos a una poblacion educativa y social contemporanea.
  4. potenciar el trabajo cooperativo en procesos educativos
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
1. so
  1. ¿que son?
    1. Entornos dispuestos a través de dispositivos electrónicos y redes (Internet) en los cuales pueden ser desarrollados procesos de enseñanza-aprendizaje.
      1. ¿Que propósitos tiene?
        Favorecer el ingreso a la educación más allá de entornos físicos con lo cual educar a través de tecnologías que favorezcan el aprendizaje y dominio de la tecnología.
        Extender las oportunidades de acceso a la Educación a través de herramientas digitales que respondan a nuestro tiempo presente.
Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula
1. ¿Que buscan?
  1. Establecer paralelismos y estrategias que puedan impactar al desarrollo de metodologías educativas.
    1. ¿Se diferencia de metodologías o Enfoques tradicionales de formación?
      1. Si, en gran medida porque buscan dar un valor agregado a la educación a través del uso de recursos modernos, Desde lo cual han surgido didácticas que han aportado a establecer protocolos de enseñanza-aprendizaje tanto en el estudio tradicional, virtual y mixto.
El papel de las TICS en el rol del docente
1. ¿A que hace referencia?
  1. A las estrategias que los docentes deben asumir en favor de desarrollar su labor pedagógica en base a herramientas tecnológicas que permitan diversificar proyectos formativos de aula.
Didácticas emergentes
1. ¿En que se basan?
  1. En las tendencias formativas que se han implementado para acompañar los procesos educativos.
    1. Han emergido en la tecnologia
      1. Si, De hecho es donde mas se han implementado.

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