12360308
Description
Mind Map by paula jaimes, updated more than 1 year ago
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"La atención"
- Tipos de atención
- ATENCIÓN EXTERNA Y INTERNA
- Clasificación realizada en función del obje- to al cual
va dirigida la atención: la interna se dirige a los
propios procesos y re- presentaciones mentales y la
externa a los sucesos ambientales o propioceptivos.
- Clasificación realizada en función del obje- to al cual
va dirigida la atención: la interna se dirige a los
propios procesos y re- presentaciones mentales y la
externa a los sucesos ambientales o propioceptivos.
- ATENCION ABIERTA Y
ENCUBIERTA
- Atención abierta y atención encubierta.
Clasificación realizada en función de las
manifestaciones (externas/abierta o
internas/encubierta) de la atención.
- Atención abierta y atención encubierta.
Clasificación realizada en función de las
manifestaciones (externas/abierta o
internas/encubierta) de la atención.
- ATENCION VOLUNTARIA
Y INVOLUNTARIA
- Clasificación realizada en función del
grado de control que realiza el sujeto en
el acto atencional: -La atención
involuntaria es aquella a través de la
cual se captan automáticamente y de
forma re- fleja unos determinados
estímulos y la atención voluntaria es
aquella a través de la cual somos
capaces de responder voluntariamente
a unos estímulos monótonos o poco
atractivos.
- Clasificación realizada en función del
grado de control que realiza el sujeto en
el acto atencional: -La atención
involuntaria es aquella a través de la
cual se captan automáticamente y de
forma re- fleja unos determinados
estímulos y la atención voluntaria es
aquella a través de la cual somos
capaces de responder voluntariamente
a unos estímulos monótonos o poco
atractivos.
- ATENCIÓN VISUAL Y
AUDITIVA
- Clasificación relacionada con la modalidad
sensorial de los estímulos y sus
características. Las modalidades de atención
más estudiadas son la atención visual y la
atención auditiva
- Clasificación relacionada con la modalidad
sensorial de los estímulos y sus
características. Las modalidades de atención
más estudiadas son la atención visual y la
atención auditiva
- ATENCIÓN SELECTIVA,
DIVIDIDA Y SOSTENIDA
- Es una de las clasificaciones más utilizadas. Su clasificación
es realizada en función de los mecanismos implicados;
selección, división o man- tenimiento de la atención
respectivamente).
- Atención selectiva o
focalizada
- Tipo de atención que se produce
cuando un organismo atiende de
forma selectiva a un estímulo o a
algún aspecto de este estímulo,
de forma preferente a los otros
estímulos.
- Está relacionada con la capacidad limitada del
propio acto atencional, que conlleva a la selección
de estímulos.
- La selección atencional se puede dar de dos formas:
- PRECATEGORIAL: Selección de la información
o de los estímulos que se presentan
- POSCATEGORIAL: Selección de la respuesta
y/o del proceso que se va a realizar.
- PRECATEGORIAL: Selección de la información
o de los estímulos que se presentan
- La selección atencional se puede dar de dos formas:
- Está relacionada con la capacidad limitada del
propio acto atencional, que conlleva a la selección
de estímulos.
- Tipo de atención que se produce
cuando un organismo atiende de
forma selectiva a un estímulo o a
algún aspecto de este estímulo,
de forma preferente a los otros
estímulos.
- Atención dividida
- Tipo de atención durante la cual el sujeto
ha de atender al menos dos estímulos o
tareas ala vez
- Es un tipo de atención simultánea cuya función es
procesar diferentes fuentes de información que
se dan a la vez o ejecutar de forma simultánea
diferen- tes tareas.
- Es un tipo de atención simultánea cuya función es
procesar diferentes fuentes de información que
se dan a la vez o ejecutar de forma simultánea
diferen- tes tareas.
- Tipo de atención durante la cual el sujeto
ha de atender al menos dos estímulos o
tareas ala vez
- Atención
sostenida
- Tipo de atención a partir de la cual
el sujeto es capaz de mantener el
foco de aten- ción y permanecer
alerta delante de los estímulos
durante períodos de tiempo más o
menos largos.
- Tipo de atención a partir de la cual
el sujeto es capaz de mantener el
foco de aten- ción y permanecer
alerta delante de los estímulos
durante períodos de tiempo más o
menos largos.
- Atención selectiva o
focalizada
- Es una de las clasificaciones más utilizadas. Su clasificación
es realizada en función de los mecanismos implicados;
selección, división o man- tenimiento de la atención
respectivamente).
- ATENCIÓN EXTERNA Y INTERNA
- CARACTERISTICAS DE LA
ATENCION
- SELECTIVIDAD
- Se refiere al tipo de estímulos
o de tareas que se seleccionan.
- Se refiere al tipo de estímulos
o de tareas que se seleccionan.
- INTENSIDAD
- Se refiere a la cantidad de atención
que prestamos a un objeto o tarea.
- Se refiere a la cantidad de atención
que prestamos a un objeto o tarea.
- OSCILAMIENTO O
DESPLAZAMIENTO
- Se refiere al continuo cambio u oscilamiento
que realiza la atención cuando el sujeto tiene
que atender diferentes ta- reas o procesar dos
o más tipos de información al mismo tiempo.
- Se refiere al continuo cambio u oscilamiento
que realiza la atención cuando el sujeto tiene
que atender diferentes ta- reas o procesar dos
o más tipos de información al mismo tiempo.
- CONTROL
- el control es una de las funciones más importantes de la
atención pues caracteriza la mayoría de las actividades
que responden a unos objetivos y requieren unas
respuestas determinadas. Dirigir el pensamiento y la
acción hacia una meta .
- el control es una de las funciones más importantes de la
atención pues caracteriza la mayoría de las actividades
que responden a unos objetivos y requieren unas
respuestas determinadas. Dirigir el pensamiento y la
acción hacia una meta .
- AMPLITUD
- Se refiere tanto a la cantidad de
información que se puede
atender a la vez como al
número de tareas que se
pueden realizar
simultáneamente.
- Se refiere tanto a la cantidad de
información que se puede
atender a la vez como al
número de tareas que se
pueden realizar
simultáneamente.
- SELECTIVIDAD
- MANIFESTACIONES DE LA
ATENCION
- ACTIVIDAD GENERADA POR
EL SISTEMA NERVIOSO
- Cuando el sujeto presta
atención o cuando aparecen
estímulos novedosos o
interesantes.
- Actividades fisiológicas (internas)
- La actividad cortical. Se
manifiesta a partir de la
actividad electroencefalo-
gráfica (EEG) y los potenciales
evocados.
- La actividad del sistema nervioso periférico.
Se manifiesta a partir de la ac- tividad
electrodérmica (AED), la actividad
electromiográfica (EMG), la frecuencia
cardíaca (FC) y la dilatación pupilar.
- La actividad cortical. Se
manifiesta a partir de la
actividad electroencefalo-
gráfica (EEG) y los potenciales
evocados.
- Actividades motoras (externas)
- -Giros de la cabeza.
-Inhibición de otras
actividades motoras. -Ciertos
ajustes corporales.
-Movimientos oculares.
- Consisten en una serie de
cambios corporales que se
realizan durante el acto
atencional o cuando aparece
un estímulo novedoso o
intenso.
- -Giros de la cabeza.
-Inhibición de otras
actividades motoras. -Ciertos
ajustes corporales.
-Movimientos oculares.
- Actividades fisiológicas (internas)
- Cuando el sujeto presta
atención o cuando aparecen
estímulos novedosos o
interesantes.
- ACTIVIDAD COGNITIVA
- Serie de tareas que el sujeto
puede realizar prestando determinados
niveles de atención.
- -Detección
-Discriminación
-Identificación
-Recuerdo
-Reconocimiento
-Búsqueda
- El rendimiento en este tipo de
tareas, que se puede relacionar
directamente con el nivel de
atención del sujeto
- -El tiempo de reacción.
-El tiempo empleado en
la realización de la
tarea. -La frecuencia o
porcentaje de aciertos.
-La frecuencia o
porcentaje de errores.
- -El tiempo de reacción.
-El tiempo empleado en
la realización de la
tarea. -La frecuencia o
porcentaje de aciertos.
-La frecuencia o
porcentaje de errores.
- El rendimiento en este tipo de
tareas, que se puede relacionar
directamente con el nivel de
atención del sujeto
- -Detección
-Discriminación
-Identificación
-Recuerdo
-Reconocimiento
-Búsqueda
- Serie de tareas que el sujeto
puede realizar prestando determinados
niveles de atención.
- EXPERIENCIA
SUBJETIVA
- Sensación interna
de estar
prestando
atención.
- relacionada con el nivel de esfuerzo que se experimenta cuando
se realiza una tarea que requiere un cier- to nivel de atención, o
con la sensación de fatiga que podemos experimentar si la ta-
rea se prolonga excesivamente.
- relacionada con el nivel de esfuerzo que se experimenta cuando
se realiza una tarea que requiere un cier- to nivel de atención, o
con la sensación de fatiga que podemos experimentar si la ta-
rea se prolonga excesivamente.
- Sensación interna
de estar
prestando
atención.
- ACTIVIDAD GENERADA POR
EL SISTEMA NERVIOSO
- DEFINICIONES SEGUN
AUTORES
- LURIA (1975)
- La atención consiste en un proceso
selectivo de la información necesaria, la
consolidación de los programas de acción
elegibles y el mante- nimiento de un
control permanente sobre el curso de los
mismos.
- Según este autor, se pueden dar dos tipos de
atención:
- — Atención involuntaria. Es
el tipo de atención producida
por un estímulo intenso,
nuevo o interesante para el
sujeto
- — Atención voluntaria.
Implica concentración y
control.
- — Atención involuntaria. Es
el tipo de atención producida
por un estímulo intenso,
nuevo o interesante para el
sujeto
- Según este autor, se pueden dar dos tipos de
atención:
- La atención consiste en un proceso
selectivo de la información necesaria, la
consolidación de los programas de acción
elegibles y el mante- nimiento de un
control permanente sobre el curso de los
mismos.
- KAHNEMAN
(1973,1997)
- El concepto de atención implica la existencia de un
control por parte del organismo, de la elección de los
estímulos que, a su vez, con- trolarán su conducta,
siendo la atención algo más que una mera selección,
ya que se relaciona también con la cantidad o la
intensidad.
- El concepto de atención implica la existencia de un
control por parte del organismo, de la elección de los
estímulos que, a su vez, con- trolarán su conducta,
siendo la atención algo más que una mera selección,
ya que se relaciona también con la cantidad o la
intensidad.
- PINILLOS
(1975)
- Proceso de focalización perceptiva
que incrementa la conciencia clara y
diferente de un núcleo central de
estímulos, alrededor de los cuales que-
dan otros que son percibidos de forma
más difusa.
- Proceso de focalización perceptiva
que incrementa la conciencia clara y
diferente de un núcleo central de
estímulos, alrededor de los cuales que-
dan otros que son percibidos de forma
más difusa.
- DE VEGA
(1984)
- Sistema de capacidad limitada y de
disposición fluctuante, que realiza
operaciones de selección de la información.
- Sistema de capacidad limitada y de
disposición fluctuante, que realiza
operaciones de selección de la información.
- TUDELA
(1992
- Mecanismo central de capacidad
limitada cuya función primordial es
controlar y orientar la actividad
consciente del organismo de acuerdo
con un objetivo determinado.
- Mecanismo central de capacidad
limitada cuya función primordial es
controlar y orientar la actividad
consciente del organismo de acuerdo
con un objetivo determinado.
- ROSSELLO
(1997)
- Mecanismo responsable de la organización
jerarquizada de los procesos que tratan y elaboran
la información que nos llega desde el mundo cir-
cundante y desde el universo complejo que somos
nosotros mismos.
- Mecanismo responsable de la organización
jerarquizada de los procesos que tratan y elaboran
la información que nos llega desde el mundo cir-
cundante y desde el universo complejo que somos
nosotros mismos.
- GARCIA
SEVILLA (1997)
- Mecanismo implicado
directamente en la activación y
el funcionamiento de los
procesos y/u operaciones de
selección, distribución y man-
tenimiento de la actividad
psicológica.
- Mecanismo implicado
directamente en la activación y
el funcionamiento de los
procesos y/u operaciones de
selección, distribución y man-
tenimiento de la actividad
psicológica.
- LURIA (1975)
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