INTEGRACION DE TECNOLOGIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

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Laura Lizeth Mendoza Sanchez
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INTEGRACION DE TECNOLOGIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  1. Deficiencias
    1. Altos índices de deserción y reprobación
      1. Bajos niveles de retención de conocimientos
        1. Falta de infrestructura
          1. Deficiencias en los docentes en “cómo enseñar” y "que enseñar"
          2. Laura Lizeth Mendoza Sánchez
            1. La tecnología informatica Patricia Pinedo
              1. Escuela Normal Experimental de Colotlán
                1. Tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje
                  1. Utilizar la tecnología
                    1. Elaboración de material didáctico basado en tecnología
                      1. Motivar el trabajo docente
                        1. Fuente de acceso al conocimiento
                          1. Mejora en el aprendizaje del alumno,
                            1. Vincular los contenidos curriculares con propuestas innovadoras
                            2. El docente y la tecnología
                              1. Capacitación
                                1. Formulados por los propios directivos
                                  1. Saber personal, pedagógico y técnico.
                                  2. Actualización del docente
                                    1. El uso de la tecnología debe ayudar al docente a comprender que enseñar y aprender son dos caras de la misma moneda
                                      1. Enfrentar los acelerados e incesantes cambios
                                        1. Preparación del maestro para enfrentar los acelerados e incesantes cambios
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