Dos premisas que orientan la reflexión sobre la epistemología del sur son:
La diversidad del mundo es infinita, por lo que abarca diversas maneras de ser, pensar, sentir,
convivir, de mirar el pasado y el futuro
La comprensión del mundo es más compleja que la comprensión occidental del mundo.
No existe ignorancia o conocimiento en general, “toda la ignorancia es ignorante de un cierto
conocimiento, y todo el conocimiento es el triunfo de una ignorancia en particular”
Ecología de saberes
la ignorancia no es necesariamente el punto de partida, podría ser el punto de llegada. Por ello, en
cada etapa de la ecología de saberes es de suma importancia interrogarse si lo que se está
aprendiendo es relevante, o si debería ser ignorado o no aprendido
El conocimiento científico no está socialmente distribuido de manera proporcionada, “las
intervenciones en el mundo real que favorece tienden a ser aquellas que atienden a los grupos
sociales que tienen acceso al conocimiento científico”
nuevos vínculos entre diversos
tipos de saber
a partir de
las prácticas de las clases y grupos sociales que han padecido, de manera sistemática, las
injusticias y las discriminaciones provocadas por el capitalismo
no es un concepto
geográfico
Es una concepción metafórica del sufrimiento humano
ocasionado por el colonialismo
poblaciones excluidas, silenciadas y marginadas.(inmigrantes indocumentados, los desempleados, las
minorías étnicas o religiosas, la homofobia, el racismo, entre otras
se asume como anticapitalista,
anticolonial y antiimperialista
un ambiente cientifico hostil, totalitario y excluyente
CONSECUENCIA
no habrá justicia social global si no hay antes una
justicia cognitiva global
momento de transición paradigmátic
un conocimiento prudente para una vida decente
las oportunidades ofrecen la posibilidad de construir otro tipo
de racionalidad.