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Mind Map by Gabriela Gallardo, updated more than 1 year ago
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Competencias para la
vida
- ¿Qué son?
- El conjunto de conocimientos,
habilidades, actitudes y valores para el
logro de propósitos establecidos.
- El conjunto de conocimientos,
habilidades, actitudes y valores para el
logro de propósitos establecidos.
- Las siguientes competencias propuestas en el plan de
estudios 2011 contribuyen al logro del perfil de egreso.
- Para el
aprendizaje
permanente
- Implican la posibilidad de aprender,
asumir y dirigir el propio
aprendizaje, además de movilizar
saberes culturales, lingüísticos,
sociales, científicos y tecnológicos.
- Implican la posibilidad de aprender,
asumir y dirigir el propio
aprendizaje, además de movilizar
saberes culturales, lingüísticos,
sociales, científicos y tecnológicos.
- Para el manejo de
la información
- Se relacionan con pensar,
reflexionar, argumentar y expresar
juicios críticos; analizar, sintetizar,
utilizar y compartir información; el
conocimiento y manejo de distintas
lógicas en distintas disciplinas y
ámbitos culturales.
- Se relacionan con pensar,
reflexionar, argumentar y expresar
juicios críticos; analizar, sintetizar,
utilizar y compartir información; el
conocimiento y manejo de distintas
lógicas en distintas disciplinas y
ámbitos culturales.
- Para el manejo
de situaciones
- Vinculadas en la organización y
diseño de proyectos de vida,
considerando diversos aspectos, el
planteamiento, planeación y
reestructuración; la toma de
decisiones y manejo de
emociones.
- Vinculadas en la organización y
diseño de proyectos de vida,
considerando diversos aspectos, el
planteamiento, planeación y
reestructuración; la toma de
decisiones y manejo de
emociones.
- Para la
convivencia
- Implican la relación armónica general;
comunicarse con eficacia; trabajar en
equipo; toma de acuerdos y
negociación, manejo de relaciones
personales y emocionales; desarrollo de
la identidad personal y social; reconocer
y valorar la diversidad étnica, cultural y
lingüística que caracterizan a nuestro
país.
- Implican la relación armónica general;
comunicarse con eficacia; trabajar en
equipo; toma de acuerdos y
negociación, manejo de relaciones
personales y emocionales; desarrollo de
la identidad personal y social; reconocer
y valorar la diversidad étnica, cultural y
lingüística que caracterizan a nuestro
país.
- Para la vida
en sociedad
- El manejo de juicio crítico, ético,
lógico y humanístico; ser
democrático, manejo y
conocimiento de valores;
participación social; identidad
propia; minimizar la malevolencia.
- El manejo de juicio crítico, ético,
lógico y humanístico; ser
democrático, manejo y
conocimiento de valores;
participación social; identidad
propia; minimizar la malevolencia.
- Para el
aprendizaje
permanente
- Por: Gabriela Gallardo
- ¿Para qué
sirven?
- Para la formación de ciudadanos que
manifiesten dichos procesos de
manera integrada.
- Para la formación de ciudadanos que
manifiesten dichos procesos de
manera integrada.
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