Psicobiología del Aprendizaje y la Memoria

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Se trata de por qué olvidamos, cómo aprendemos, cómo utilizar nuestra memoria.
Diandra Solórzano
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Diandra Solórzano
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Psicobiología del Aprendizaje y la Memoria
  1. Aprendizaje
    1. Adaptación Cambio en el SN Experiencias Conductas
    2. Memoria
      1. Inferida del Comportamiento
      2. La Memoria se Forma
        1. Corto Plazo Largo Plazo
          1. Corto Plazo Cantidad Limitada de Información por corto tiempo
            1. Largo Plazo Almacenar gran cantidad de Información
              1. Consolidación de Corto Plazo a Largo Plazo
            2. Memoria Implícita
              1. Recuerdos Inconscientes
                1. Habituación Condicionamiento Clásico, Instrumental Aprendizaje Perceptivo y Motor
              2. Memoria Explícita
                1. Recuerdos Conscientes
                  1. Memoria Semántica y Episódica
                  2. Retener Información
                    1. Amnesia Anterógrada
                      1. Déficit de Retener Información
                      2. Amnesia Retrograda
                        1. Incapacidad de Recordar
                      3. Enfermedades
                        1. Alzheimer Amnesia Parkinson
                        2. Cognición Ejecutiva
                          1. Pensar Razonar Decidir
                            1. Memoria de Trabajo
                              1. Retener Brevemente
                            2. Olvido
                              1. Incapacidad de acceder a Información
                              2. Cómo Debemos Aprender
                                1. Experiencia Práctica Aprendizaje Relacional Memoria Explícita Actividades Estrategias
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