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Description
Mind Map by Maryury yuliana Suescun Silva , updated more than 1 year ago
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Created by Maryury yuliana Suescun Silva
over 6 years ago
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MAPA CONCEPTUAL
- El término mapa conceptual fue propuesto por Joseph D. Novak [NOVA84], con el fin de instrumentar
el modelo de aprendizaje signifi- cativo de David Ausubel [AUSU73]. En su obra «Aprendiendo a
aprender», Novak y Gowin definen el mapa conceptual como un instrumento educativo, que permite
elaborar una representación de relaciones sig- nificativas entre conceptos en forma de pro-
posiciones; un recurso esquemático para re- presentar un conjunto de significados con- ceptuales
incluidos en una estructura de pro- posiciones.
- Estructura de un mapa
concep- tual. Desde el
punto de vista estructural,
un mapa conceptual es un
gráfico, formado por nodos
y arcos (los cuales pueden
o no ser dirigidos) que
enlazan los nodos entre sí,
for- mando una estructura
jerárquica. Los nodos
representan los conceptos
y los arcos las re- laciones .
- Clasificación de mapas.
Los mapas pueden
ubicarse en varias cate-
gorías, según la
aplicación a que se
destinen. Considerando
fundamentalmente las
relacio- nes, pueden
clasificarse en: ·
Diagramas. · Mapas
mentales. · Mapas
conceptuales. · Redes
semánticas. · Bases de
conocimientos
conceptuales
- Algunas sugerencias para la
elaboración adecuada de mapas
conceptuales. Un mapa
conceptual está destinado a
refle- jar el estado actual del
conocimiento de una o varias
personas sobre un tópico
específico. Cada persona puede
crear un mapa concep- tual
diferente, que refleje su propio
conoci- miento personal. Ahora
bien, como los ele- mentos
esenciales del mapa son los
concep- tos y las relaciones, los
elementos bá sicos para su
evaluación serán: 1. Los
conceptos : ¿han sido incluidos
los má s importantes en el mapa?
2. Las relaciones : ¿conectan
correcta- mente los conceptos?
- Estructura de un mapa
concep- tual. Desde el
punto de vista estructural,
un mapa conceptual es un
gráfico, formado por nodos
y arcos (los cuales pueden
o no ser dirigidos) que
enlazan los nodos entre sí,
for- mando una estructura
jerárquica. Los nodos
representan los conceptos
y los arcos las re- laciones .
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