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Description
Mind Map by elizabeth giraldo, updated more than 1 year ago
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Created by elizabeth giraldo
over 6 years ago
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La maté porque era mía: Psicología de la ira, de la violencia y la
agresividad y de la sexualidad.
- Muntané, M. Su obra es un estudio de la ira como emoción negativa, constituyente de la violencia de
género, propone las vivencias infantiles como base de los actos adultos y afirma que la ira se desencadena
en el maltratador por dos razones , 1) Porque ve la agresión en lo que solo es una negativa a su mandato y
por ello responde con agresión a lo que interpreta como tal. y 2) La causa remota de esta percepción
equivocada está e n su ideología, que le inclina a creer en la inferioridad de la mujer.
- Esta autora nos ofrece en su obra un catáogo de
emociones, permitiendo al lector distinguir la ira
como emoción, la rabia como sentimiento, porque ya
es una emoción negativa consciente y la agresividad
como acción y las diferentes manifestaciones de
violencia.
- El lector aprenderá a diferenciar las
emociones de los sentimientos y de los
estados de ánimo, el origen de la ira desde
las vivencias negativas de la infancia,
siendo estas un reflejo de la
comunicación y la vida familiar como
facotr desencadenante de las emociones
negativas.
- Concluye que los individuos violentos y
agresivos no tienen rehabilitación, ya que
estos se encuentran convencidos de poseer
la verdad y conciben a la mujer como un
ser inferior en todos los aspectos del ser
humano.
- Concluye que los individuos violentos y
agresivos no tienen rehabilitación, ya que
estos se encuentran convencidos de poseer
la verdad y conciben a la mujer como un
ser inferior en todos los aspectos del ser
humano.
- El lector aprenderá a diferenciar las
emociones de los sentimientos y de los
estados de ánimo, el origen de la ira desde
las vivencias negativas de la infancia,
siendo estas un reflejo de la
comunicación y la vida familiar como
facotr desencadenante de las emociones
negativas.
- Esta autora nos ofrece en su obra un catáogo de
emociones, permitiendo al lector distinguir la ira
como emoción, la rabia como sentimiento, porque ya
es una emoción negativa consciente y la agresividad
como acción y las diferentes manifestaciones de
violencia.
- PSICOBIOLOGÍA DE LA
IRA.
- La ira es la emoción que precede a la
acción de defensa, esta puede ser
consecuencia de una frustración que no
es fruto de una agresión aunque la
interpretamos como tal.
- EXPRESIONES.
- La colera.
- Violencia
física.
- Violencia
verbal.
- estrés.
- Odio.
- Odio.
- estrés.
- Violencia
verbal.
- Violencia
física.
- La colera.
- GENERADORES.
- Frustración.
- Represión
emocional.
- Inhibición
emocional.
- Vivencias negativas en la
infancia.
- Vivencias negativas en la
infancia.
- Inhibición
emocional.
- Represión
emocional.
- Frustración.
- NIVELES
- 1. La auto-represión o
inhibición.
- 2. Encausar el potencial de rabia hacia la
cultura.
- La creatividad es la somatización de la
ira.
- La creatividad es la somatización de la
ira.
- 2. Encausar el potencial de rabia hacia la
cultura.
- 1. La auto-represión o
inhibición.
- EXPRESIONES.
- La ira es la emoción que precede a la
acción de defensa, esta puede ser
consecuencia de una frustración que no
es fruto de una agresión aunque la
interpretamos como tal.
- PSICOBIOLOGÍA DEL ESTRÉS.
- Estrés, conjunto de alteraciones que se producen en el organismo como respuesta física
ante determinados estímulos repetidos como el frío, gritos, miedo, ruidos.
- SECRECIONES NEUROBIOQUÍMICAS EN EL
ESTRÉS.
- Hormonas
- Neurohormonas.
- Neurotrasmisores.
- SECRETADAS
POR:
- Hipotálamo, Glándulas parientales, Neuronas cerebrales.
- Adrenalina, Noradrenalina, Cortisol, Estrógenos,
Testoterona.
- Neurotransmisores asociados con la
ira.
- Neurotransmisores asociados con la
ira.
- Adrenalina, Noradrenalina, Cortisol, Estrógenos,
Testoterona.
- Hipotálamo, Glándulas parientales, Neuronas cerebrales.
- SECRETADAS
POR:
- Neurotrasmisores.
- Neurohormonas.
- Hormonas
- SECRECIONES NEUROBIOQUÍMICAS EN EL
ESTRÉS.
- EFECTOS DEL ESTRÉS SOBRE LA
SALUD.
- EMOCIONAL.
- Ansiedad.
- Depresión.
- Agresividad.
- Irritabilidad.
- Baja
Autoestima.
- Bajo
Autoconcepto.
- Deterioro del rendimiento
cognitivo.
- Conductas
impulsivas.
- Dificultad con las relaciones
Interpersonales.
- Dificultad con las relaciones
Interpersonales.
- Conductas
impulsivas.
- Deterioro del rendimiento
cognitivo.
- Bajo
Autoconcepto.
- Baja
Autoestima.
- Irritabilidad.
- Agresividad.
- Depresión.
- Ansiedad.
- FÍSICO.
- Rigidez
múscular.
- Insomnio -
Nauceas.
- Dolor de
cabeza.
- Fatiga.
- Molestia
estomacal.
- Molestia
estomacal.
- Fatiga.
- Dolor de
cabeza.
- Insomnio -
Nauceas.
- Rigidez
múscular.
- ESTRÉS EN LOS NIÑOS.
- El estrés cotidiano infantil hace
referencia a las pequeñas
dificultades del día a día que alteran
el bienestar emocional y físico de los
niños.
- Presenta las mismas
manifestaciones que con los
adultos, pero en ellos que se
encuentran en la etapa escolar, se
incrementan la baja autoestima,
conductas agresivas, irritabilidad,
actitudes negativas, baja capacidad
de atención sostenida y memoria
episodica.
- Presenta las mismas
manifestaciones que con los
adultos, pero en ellos que se
encuentran en la etapa escolar, se
incrementan la baja autoestima,
conductas agresivas, irritabilidad,
actitudes negativas, baja capacidad
de atención sostenida y memoria
episodica.
- El estrés cotidiano infantil hace
referencia a las pequeñas
dificultades del día a día que alteran
el bienestar emocional y físico de los
niños.
- EMOCIONAL.
- SITUACIONES DE
ESTRÉS.
- Precariedad
laboral.
- Inestabilidad económica
- Cultura.
- Abandono.
- Sobrecarga Física o
Psiquica.
- Divorcio.
- Divorcio.
- Sobrecarga Física o
Psiquica.
- Abandono.
- Cultura.
- Inestabilidad económica
- Precariedad
laboral.
- Estrés, conjunto de alteraciones que se producen en el organismo como respuesta física
ante determinados estímulos repetidos como el frío, gritos, miedo, ruidos.
- CONDUCTA AGRESIVA HUMANA.
- "Cuando se tiene un bajo nivel de actividad de la
serotonina, es posible tener una agresividad impulsiva"
- LAS HORMONAS Y LA CONDUCTA AGRESIVA.
- Las hormonas son secreciones relacionadas con la
sexualidad y la conducta agresiva; en particular la
testosterona. A mayor nivel de testosterona más
agresión se presenta, por lo tanto la testosterona
y la serotonina están claramente relacionados con
la agresividad, la autosatisfacción, autoestima y
dominio.
- LA AGRESIVIDAD Y EL ALCOHOL.
- Alcohol más alto nivel de testosterona generan agresividad.
- El alcohol no genera la violencia, es solo un
reforzante de la autoestima, deshinibidor de lo
racional, liberador de los impulsos emotivos.
- PSICOBIOLOGÍA DE LA ANGUSTIA Y EL ESTRÉS.
- Se manifiesta en enfermedades
psicosomáticas como el asma, gripe
frecuente, deficiencia
inmunológica, dolor de estómago y
mala digestion.
- Se manifiesta en enfermedades
psicosomáticas como el asma, gripe
frecuente, deficiencia
inmunológica, dolor de estómago y
mala digestion.
- PSICOBIOLOGÍA DE LA AGRESIVIDAD Y LA VIOLENCIA.
- El hombre está relacionado en una conducta
donde a mayor agresividad mayor sexualidad.
- " La biología testimonia que agresividad y sexualidad
estan relacionados bioquímicamente"
- "Los individuos agresivos presentan dificultad para comunicarsen y son apáticos"
- "La única emoción con capacidad de extrapolación es el miedo que se presenta como
sentimiento de igual naturaleza en humanos que en animales".
- "La única emoción con capacidad de extrapolación es el miedo que se presenta como
sentimiento de igual naturaleza en humanos que en animales".
- "Los individuos agresivos presentan dificultad para comunicarsen y son apáticos"
- " La biología testimonia que agresividad y sexualidad
estan relacionados bioquímicamente"
- El hombre está relacionado en una conducta
donde a mayor agresividad mayor sexualidad.
- PSICOBIOLOGÍA DE LA SEXUALIDAD.
- Cuando falla la autoestima y se produce la impotencia o
disfuncion sexual, la manera de recuperar esta función
biológicamente es con el ejercicio de la agresividad y la
violencia; Porque se presenta demanda biológica de
serotonina y testosterona que luego se puede aprovechar
para el fin sexual, poniendo a la pareja en dependencia. Él
logra recuperar su sexualidad y ella se acostumbra a vivir al
limite de la agresión.
- Cuando falla la autoestima y se produce la impotencia o
disfuncion sexual, la manera de recuperar esta función
biológicamente es con el ejercicio de la agresividad y la
violencia; Porque se presenta demanda biológica de
serotonina y testosterona que luego se puede aprovechar
para el fin sexual, poniendo a la pareja en dependencia. Él
logra recuperar su sexualidad y ella se acostumbra a vivir al
limite de la agresión.
- PSICOBIOLOGÍA DE LA ANGUSTIA Y EL ESTRÉS.
- El alcohol no genera la violencia, es solo un
reforzante de la autoestima, deshinibidor de lo
racional, liberador de los impulsos emotivos.
- Alcohol más alto nivel de testosterona generan agresividad.
- LA AGRESIVIDAD Y EL ALCOHOL.
- Las hormonas son secreciones relacionadas con la
sexualidad y la conducta agresiva; en particular la
testosterona. A mayor nivel de testosterona más
agresión se presenta, por lo tanto la testosterona
y la serotonina están claramente relacionados con
la agresividad, la autosatisfacción, autoestima y
dominio.
- LAS HORMONAS Y LA CONDUCTA AGRESIVA.
- "Cuando se tiene un bajo nivel de actividad de la
serotonina, es posible tener una agresividad impulsiva"
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