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Comunicación y sociedades

CIENCIAS SOCIALES
1. EVOLUCION DE LA SOCIOLOGIA Y OTRAS CCSS DURANTE EL SIGLO XIX. (Positivismo, Psicoanálisis, Gestión Pública...) , INFLUIDAS POR EL DETERMINISMO Y DESARROLLISMO DE LA EPOCA (AGENTES DE DESARROLLO)
  1. PSICOLOGIA DE LAS MULTITUDES. SOCIOLOGIA ORGANICISTA.
    1. GESTION DE LAS MULTITUDES (QUETELET): DE LO CIVIL A LO SOCIAL -> ESTADO-CIVIL-CIVIL-SOCIAL-SOCIAL-CIVIL-ESTADO
    2. MEDICION ESTADISTICA SOCIAL: CALCULO DE PATOLOGIAS SOCIALES + ESTABLECIMIENTO DE PERFILES Y TIPOLOGIAS DE CONSUMIDORES
    3. INTERIORIZACION VS EXTERIORIZACION. METAFORA DEL PUENTE (ASOCIAR CONCEPTOS DISOCIADOS)-PUERTA(DESUNIR PARA ACCEDER A OTROS CAMPOS)
  2. POSITIVISMO DE COMTE: FISICA SOCIAL
  3. FUNCIONALISMO de LASWELL
    1. PROCESO DE COMUNICACION 1) VIGILANCIA DEL ENTORNO PARA SALVAGUARDAR VALORES 2) RESPUESTA DEL ENTORNO 3) TRANSMISION DE LA HERENCIA SOCIAL 4) ENTRETENIMIENTO: genera disfuncion y apatia social. MEDIOS ESTABLES, PERO TAMBIEN DESESTABILIZADORES
2. TEORIA SOCIAL, LIGADA A LA TEORIA Y PRAXIS ECONOMICA
  1. DIVISION DEL TRABAJO; REVOLUCION INDUSTRIAL, MARXISMO, MACROECONOMIA:..
    1. DIVISION FISIOLOGICA Y DEL TRABAJO VAN A LA PAR, FISICA SOCIAL, SUCESION DE ESTADIOS
3. INSTITUCIONALIZACION DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ACADEMIA Y ADMINISTRACION PUBLICA
  1. ACADEMICAS: ESCUELA DE CHICAGO, MASSS COMUNICATION RESEARCH, MIT
  2. POLITICO ECONOMICAS: AAPOR: PUBLIC OPINION QUATERLY, MASS MEDIA, BIG DATA...
INDIVIDUO O ESTRUCTURA ¿?
1. En ENFOQUE ETNOMETODOLÓGICO: actividades cotidianas analizadas en cuanto método de los actores para dar sentido
  1. Contexto social influye en el sentido inserto en la acción PERO es la actividad de creación de sentido de los actores la que genera la realidad social
    1. SOCIEDAD TEJIDA POR LAS PRÁCTICAS COMUNICATIVAS
      1. Etnografía, análisis de conversación
2. finas interacciones entre SENTIDO, PLACER, USO y ELECCIÓN
CULTURA
1. Generar un artefacto cultural tiene 2 pasos: 1º la creación del objeto-mensaje por parte del emisor, 2º concreción de la obra a partir de filtros interpretativos del receptor: SIN EL PASO 2 LA OBRA NO COBRA REALIDAD, NO HAY COMUNICACIÓN
  1. PELIGRO A EVITAR: Sería muy cómodo para el contexto neoliberal que al reconocer al receptor su papel como dador de sentido perdiéramos de vista que CIERTOS EMISORES TIENEN MÁS PODER E INFLUENCIA que otros
2. La cultura transmite valores que apuntalan el orden de generación en generación PERO los valores actuales de cambio, innovación e inestabilidad crónica ponen en cuestión esta REPRODUCCIÓN SOCIAL.
FLUJOS
1. 1950s: cuestionamiento del mecanismo lasweliano y la sociedad de masas. Preferencias de ocio y comportamiento,
  1. TWO STEP FLOW/ DOBLE FLUJO DE LA COMUNICACION. MEDIOS PARA CONOCER A LA POBLACION
2. Nuevas TIC: Su USO SOCIAL y su SENTIDO COLECTIVO se generan a través de INTERACCIONES entre INNOVACIÓN TÉCNICA y SOCIAL
  1. Usuarios son capaces de rodear racionalidad, generar "redes de antidisciplina"
    1. No es que el poder se disuelva, sino que hay combates entre el fuerte y el débil, pudiendo el débil generar redes de las que beneficiarse
3. Los nuevos medios y formas de comunicación pronto serán la base para más intercambios que los que se dan en la estructuras clásicas. De la lógica de las estructuras a la lógica de los flujos.
  1. DESTERRITORIALIZACIÓN: la definición clásica de comunidad se relacionaba con el territorio físico, tras la hegemonía de los flujos la comunidad se refiere a las redes comunicacionales a distancia
PODER & CONTROL
1. HERRAMIENTA DE PROPAGANDA EN LAS GUERRAS MUNDIALES
  1. HERRAMIENTA POLITICA EN EL NEW DEAL Y EN CAMPAÑAS ELECTORALES, EN AVANCE PARALELO CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACION
    1. FUNCIONALISMO: Programas(perfiles. PARSONS: funcionalismo como ciencia sociologica neutra)
  2. NUEVAS HERRAMIENTAS DE CREACION DE PERFILES, PERSUASION DE LAS MASAS E IDENTIFICACION SOCIAL DE LOS CONSUMIDORES
2. CRITICAS Y CUESTIONAMIENTOS AL MODELO
  1. POSMODERNISMO: COMUNICACION NO POSITIVISTA. AMERICAN CULTURE STUDIES
  2. WRIGHT MILLS: ANTINEUTRALIDAD RESPECTO ENTRETENIMIENTO VS PODER. "LA VIDA COTIDIANA CREA SUJETOS, CREADOS DESDE LOS PROPIOS MEDIOS, CUYOS VALORES NO SON NUETRALES"
3. Era de la sociedad de la información: también la de la producción de estados mentales
  1. DEMOCRACIA y LIBERTAD no pueden limitarse ya a ejercer uno su voluntad, deben residir también en el derecho a DOMINAR EL PROCESO QUE GENERA ESA VOLUNTAD
4. Límites de control
  1. Indiscrecciones y arrebatos
  2. Tiro por la culata
  3. Filtración
  4. Escándalo
COMUNIDAD Y TERRITORIO
1. ESCUELA DE CHICAGO. 1920s
  1. BUSQUEDA DE LA INTEGRACION ETNICA DE DISTINTAS COMUNIDADES INMIGRANTES EN LAS PERIFERIAS URBANAS DE LAS CIUDADES ESTADOUNIDENSES
2. Del intercambio físico al intercambio en las redes globales. ¿Aldea global o Ciudad global?
LENGUAJE
1. El lenguaje que existe es el del USO PRÁCTICO en la VIDA SOCIAL (no las "estructuras formales")
  1. Lenguaje está atrapado en REDES DE RELACIONES SOCIALES integradas en SIST. POLÍTICOS, ECONÓMICOS, IDEOLÓGICOS
    1. LO SIGNIFICATIVO ESTÁ EN CONOCER EL SABER PRÁCTICO DEL USUARIO DIRIGIDO CUMPLIR LAS NORMAS SOCIALES
EVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
1. 1. Actos públicos en las plazas
  1. 2. Imprenta
    1. 3. Radio y televisión
      1. 4.Internet
2. Modelo según acceso a la información
  1. Público
    1. Abierto:Antigua Grecia
    2. Cerrado: Monarquías de la Edad Media
  2. Privado

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