Teorías de las ciencias de la complejidad:
aportes a la salud mental y la psicología
en Colombia
S e identificaron algunas teorías
emergentes de las ciencias de la
complejidad, reflexionándose con
perspectivas en salud mental y el
campo clínico de la psicología en el
contexto de la salud pública en
Colombia
En Colombia se estructura el desarrollo y
tratamiento de la salud pública y mental desde el
Plan Decenal de Salud Pública (2012) y la ley 1616
de Salud Mental (2013), donde conjuntamente se
reconocen los principios orientadores de las
acciones en el campo
surgió la salud colectiva como paradigma
dentro de la salud pública siendo resultado
de la influencia de la medicina y salud
comunitaria de los años sesenta en EEUU
(Red Colombiana de salud Colectiva, 2015).
La ciencia moderna que pone énfasis en la medición
fue replanteada desde la época de Spinoza; él y
otros filósofos introdujeron el concepto de criticidad
pensando en la acción y la autodeterminación de los
agentes. Luego en los años 30, en la escuela de
Frankfurt, se priorizó conceptualizar y definir la
teoría critica que da pie a la corriente crítica y el
pensamiento crítico en diferentes campos (Ramis y
Sotolongo, 2009)
En Colombia se encuentra la Red
Colombiana de Salud Colectiva proyecto de
transformación sanitaria y social (RCSC) del
año 2015, la cual es la primera organización
del campo de la salud colectiva de carácter
nacional.
La RCSC es una organización de actores que construyen ciencia crítica en el
campo de la salud colectiva, que pretende aportar en la articulación de las luchas
sociales en el campo de la salud.
A nivel mundial se reconocieron dos instituciones que han trabajado el
tema de la reformulación conceptual de una salud pública desde una
perspectiva compleja o ecológica: La universidad Harvard y la Universidad
de la Habana, donde se reconoce el grupo Red de Salud y Complejidad del
Instituto de Filosofía y el Grupo de Epidemiologia de la Escuela Nacional
de Salud Pública.
Ramis y Sotolongo (2011) son dos investigadores que aportan a
esta línea de investigación desde la promoción de una
epistemología compleja para la adecuación de una epidemiologia
social que permita zanjar las diferencias de vulnerabilidad.
Se entiende que la trasformación implica modos de investigar, estudiar e intervenir los fenómenos
desde una óptica transdisciplinar; es decir, que si las bases de la política, la economía, del paradigma
científico, de la jurisdicción de las acciones sobre salud mental, psicología y educación del país siguen
ancladas en su mayor parte a epistemologías y metodologías positivistas, neopositivistas, causales en
un sentido dinámico lineal, hay un gran desafío enfrente que requiere el dialogo desde el quehacer de
los profesionales en diversos campos del saber, fomentando la construcción de trabajos académicos
que den lugar al abordaje de las ciencias de la complejidad a nivel teórico y metodológico