Salcedo Barragan, M., Ortiz Ocaña, A. (2014) Aplicabilidad de la teoría de sistemas autorreferentes de Niklas Luhmann al pensamiento humano.

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Salcedo Barragan, M., Ortiz Ocaña, A. (2014) Aplicabilidad de la teoría de sistemas autorreferentes de Niklas Luhmann al pensamiento humano.
  1. Complejidad
    1. “conjunto interrelacionado de elementos cuando ya no es posible que cada elemento se relacione en cualquier momento con todos los demás, debido a limitaciones inmanentes a la capacidad de interconectarlos”
    2. El entorno, según Luhmann
      1. Los entornos no consisten exclusivamente en otros varios sistemas. contienen también (y esto es extraordinariamente importante) la oportunidad para buscar o evitar relaciones con otros sistemas.
        1. fasetas
          1. las formas de interdependencia
            1. las relaciones temporales
              1. el grado de “normalidad” fiable
                1. la frecuencia de la sorpresa
      2. Autorreferencia y autopoiesis
        1. “Con el concepto de autorreferencia se designa la unidad, que presenta para sí misma un elemento, un proceso, un sistema” (Luhmann, 1997, p. 89).
          1. El concepto de autopoiesis se trata de un concepto que apenas tiene relevancia en la actividad cotidiana de estas disciplinas, por lo que nos deja estancados en la pregunta de por qué existe este particular problema a la hora de expresar su unidad del objeto con un concepto científico.
        2. El concepto de proceso en Luhmann
          1. “los procesos tienen lugar cuando los acontecimientos concretos, selectivos, se configuran sucesivamente en el tiempo, conectan uno con otro, es decir, cuando incorporan selecciones anteriores o bien selecciones probables como premisas de selección en la selección singular”
            1. Método de investigación
              1. Luhmann utiliza el método funcional, privilegiando de manera radical el concepto dinámico de función sobre el concepto estático de estructura.
                1. método funcional
                  1. dinamismo, problematicidad, relaciones, comparación y diferencia.
          2. Aplicabilidad al pensamiento humano
            1. “un proceso en el nivel de los elementos indispensables para toda conservación y alteración del sistema”
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