Profesional
responsable de
prevenir, evaluar,
diagnosticar e
intervenir llos
trastornos del
lenguaje oral y escrito
Permite al niño (a) socializar
Desarrollo a nivel integral
La evaluación
Permite conocer las
limitaciones y
habilidades linguisticas
antecede a la
propuesta de
estimulación del
lenguaje
Etapas de la
evaluación
Apertura de
expediente Pruebas
NO formales
Evaluación del
Lenguaje
Comprende datos
personales, del
desarrollo,
información sobre
desarrollo del
lenguaje, datos
médicos relevantes,
información del
grupo familiar que
convive con le niño,
formación educativa
actual o anterior
Presta atención al lenguaje
aprovechando las actividades
cotidianas
Aplicación del
Test Lenguaje
expresivo,
Fonemas,
diptongos,
consonanticos,
Test de
detección, nivel
receptivo, nivel
expresivo
Docente remite al
terapeuta de Lenguaje
Problemas relacionados con el Lenguaje
Trastornos de la voz
Disfonias
Trastornos del Lenguaje
Dislalia orgánica
Alteraciones en articulaciones de las palabras
Dislalias funcionales
Trastornos permanentes en emision de un fonema
Puede darse por
omisión,
sustitución o
distorsión
Retraso simple
Retraso en los
distintos niveles de
lenguaje
Disfasias
El lenguaje
no
corresponde
a
capacidades
cognitivas
Afasias
Deterioro del
lenguaje por
lesión cerebral
luego de
adquirir el
lenguaje
Trastornos del habla
Disartia
Alteraciones en nervios craneales
o grupos musculares del habla