Sus promotores fueron: Stephen Downes y
George Siemens
un nodo es cualquier cosa que se puede conectar a otro nodo como una organización,
información, datos, sentimientos e imágenes.
Los principios de Siemens del Conectivismo:
• .El aprendizaje y el conocimiento se basa en la diversidad de opiniones.
• El aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información.
• El aprendizaje puede residir en los dispositivos no humanos.
• La capacidad para saber más es más importante que lo que se conoce en la actualidad
• Fomentar y mantener las conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje continuo.
Las redes de conocimiento conectivo tienen cuatro características:
• Diversidad. Se deben proporcionar todos los puntos de vista posibles.
• Autonomía. Los individuos contribuyen a la interacción por voluntad propia y de acuerdo con su
propio conocimiento, valores y decisiones.
• Interactividad. El conocimiento que se genera es resultado de las interacciones entre los miembros y
no una suma de sus opiniones.
• Apertura. Se tiene un mecanismo en la red para que una determinada perspectiva se introduzca, sea
escuchada y permita que el resto interactúe con ella.
Ventajas & desventajas
• Las herramientas están a la disposición para seleccionar las que se consideran mas adecuadas y
garantizar con ello el aprendizaje significativo.
• Falta de capacitación de los docentes: los educadores no están totalmente preparados para este
cambio, deben de ser mejor capacitados para el correcto uso de la tecnología.