LA GESTIÓN EN LA ENCRUCIJADA DE NUESTROS TIEMPOS.

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la gestión pedagógica en la escuela.
Ana Paulina Granados Cerón
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Ana Paulina Granados Cerón
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LA GESTIÓN EN LA ENCRUCIJADA DE NUESTROS TIEMPOS.
  1. Estrategias de desarrollo y educación: El desafío de la gestión pública.
    1. se considera una prioridad en la agenda de discusiones sobre estrategias de desarrollo.
      1. La formación de los ciudadanos fue remplazada por las decisiones de recursos humanos y las decisiones educativas fueron procesados y evaluados.
        1. La educación siempre fue considerada una prioridad en políticas publicas como en estrategias familiares.
          1. La metáfora de la formación del ciudadano fue remplazada por la de los recursos humanos y las decisiones educativas fueron procesados y evaluados como decisiones de inversión de capital.
          2. El impacto de la crísis dsobre la educación.
            1. La crisis ha provocado un retroceso educativo.
              1. Se nota un incremento de los indices de repetición y fracaso escolar, principalmente en escuelas de educación básica.
                1. La crisis está asociada al deterioro de la calidad de educación.
                  1. Los datos demuestran una interrupción del proceso de incorporación de los hijos de familias de sectores populares a los niveles post-básico del sistema educativo-
                  2. Tres niveles de análisis.
                    1. Crisis del estado - providencia y la reforma del estado en países avanzados.
                      1. Demandas de calidad, crecimiento y decadencia de los países de desarrollo.
                      2. Crisis global de la educación: el problema delos valores.
                        1. Nuevas generaciones de calidad, pautas de consumo, globalización, socialización dentro de los valores de la solidaridad y actitudes de contexto.
                        2. Gestión estratégica y crisis.
                          1. El estado juega un papel muy importante en la educación. Programa de alfabetización.
                        3. Un pre requisito: el acuerdo educativo nacional.
                          1. Ejecución de políticas sociales/educativas.
                            1. La gestión de la escuela en las nuevas perspectivas de políticas educativas.
                              1. Cambios políticos y técnologicos entorno a los sistemas educativos
                                1. Gestión de sistemas educativos.
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