14492026
Description
Mind Map by vanessa altamirano robledo, updated more than 1 year ago
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Created by vanessa altamirano robledo
over 6 years ago
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EDUCACION ESPECIAL
- La educacion es una tarea que nunca termina, es un quehacer que abre nuevos horizontes y caminos ineditos
- la educacion y el arte caminan de la mano y abren nuevos caminos sobre la mar
- La tarea educar la ejercen los educadores autenticos
- El educador no categoriza a ni jerarquiza a nada ni a nadie
- El educador siembra, fertiliza, deja brotar, crecer, aprender y deja vivir
- Su tarea es forjar hombres y mujeres libres y responsables.
- El educador estetico no transmite conosimientos estaticos, sino
que abre la opcion para participar, asi mismo el estudiante no es
mero alumno que se nutre de lo que viene de fuera
- todo estudiante merece respeto y atencion especial
- el sistema educativo Mexicano tiene grandes tintes de
categorizacion y jerarquizacion, hay una clasificacion
+REGULAR y la ESPECIAL
- L a primera se da por sobrentendido que se intuye para los niños y jovenes que tienen
capacidades semejantes y suficientes y la escolarizacion especial correspondiente a los
niños que no tienen las mismas capacidades en una escuela regular
- A nadie se le puede atribuir dificultad o problemas de aprendizaje
- FISICOS
- el termino de educacion se ha utilizado de manera tradicional para
nombrar un tipo de educacion diferente a la educacion regular y a
los alumnos diagnosticados con deficiencia o discapacidad, se les
segregaba a escuelas especificas
- eliminar barreras fisicas, personales e institucionales que limiten las oportunidades de aprendizaje
- SENSORIAL
- El transtorno de integracion sensorial es reconosido como la
dificultad neuropsicologica, caracterizada por la irregular
forma de discriminar, procesar y organizar la informacion
generando problemas de atencion, aprendizaje, memoria y
dificultades en la or. afectiva y conductual
- DE COMUNICACION
- Permitir que el niño con algun tipo de transtorno en su lenguaje se integre pronto. un deficit
de lenguaje, es una causa importante de frustracion
- HIPERACTIVIDAD
- El TDAH en dond el niño presenta detencion a indicaciones e
instrucciones, presenta hiperactividad impulsiva, sus conductas son
de constante movimiento tiene aceleracion en su participacion, es
creativo pero desorganizado es decil es impulsivo
- con fin de cumplir al derecho universal de a la
educacion se crearon esceualas de educacion
especial para atender a niños y niñas con
alguna discapacidad
- aunque en la actualidad ´´las barreras de aprendizaje´´ no deben ser un
impedimento para integrarlos en una escuela y los docentes deben
aprender a trabajar con ellos
- aunque en la actualidad ´´las barreras de aprendizaje´´ no deben ser un
impedimento para integrarlos en una escuela y los docentes deben
aprender a trabajar con ellos
- con fin de cumplir al derecho universal de a la
educacion se crearon esceualas de educacion
especial para atender a niños y niñas con
alguna discapacidad
- El TDAH en dond el niño presenta detencion a indicaciones e
instrucciones, presenta hiperactividad impulsiva, sus conductas son
de constante movimiento tiene aceleracion en su participacion, es
creativo pero desorganizado es decil es impulsivo
- HIPERACTIVIDAD
- Permitir que el niño con algun tipo de transtorno en su lenguaje se integre pronto. un deficit
de lenguaje, es una causa importante de frustracion
- DE COMUNICACION
- El transtorno de integracion sensorial es reconosido como la
dificultad neuropsicologica, caracterizada por la irregular
forma de discriminar, procesar y organizar la informacion
generando problemas de atencion, aprendizaje, memoria y
dificultades en la or. afectiva y conductual
- SENSORIAL
- eliminar barreras fisicas, personales e institucionales que limiten las oportunidades de aprendizaje
- el termino de educacion se ha utilizado de manera tradicional para
nombrar un tipo de educacion diferente a la educacion regular y a
los alumnos diagnosticados con deficiencia o discapacidad, se les
segregaba a escuelas especificas
- FISICOS
- A nadie se le puede atribuir dificultad o problemas de aprendizaje
- L a primera se da por sobrentendido que se intuye para los niños y jovenes que tienen
capacidades semejantes y suficientes y la escolarizacion especial correspondiente a los
niños que no tienen las mismas capacidades en una escuela regular
- el sistema educativo Mexicano tiene grandes tintes de
categorizacion y jerarquizacion, hay una clasificacion
+REGULAR y la ESPECIAL
- todo estudiante merece respeto y atencion especial
- El educador estetico no transmite conosimientos estaticos, sino
que abre la opcion para participar, asi mismo el estudiante no es
mero alumno que se nutre de lo que viene de fuera
- Su tarea es forjar hombres y mujeres libres y responsables.
- El educador siembra, fertiliza, deja brotar, crecer, aprender y deja vivir
- El educador no categoriza a ni jerarquiza a nada ni a nadie
- La tarea educar la ejercen los educadores autenticos
- la educacion y el arte caminan de la mano y abren nuevos caminos sobre la mar
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