Discalculia

Discalculia

Defiinición
1. Dificultad que afecta la habilidad para adquirir destrezas aritméticas como consecuencia de ciertos déficits neuropsicológicos; y sin que sea explicable por factores: pedagógicos, estimulación insuficiente, ausencias escolares prolongadas o problemas psicológicos. Es un déficit primario severo y selectivo en el rendimiento aritmético de niños con capacidad intelectual normal, sin problemas motores ni sensoriales, que afecta el procesamiento numérico, el acceso a datos y la adquisición y ejecución de procedimientos aritméticos (Butterworth, 2005)
Detección
1. A los 6 años no realiza una escritura correcta de los números yno responde a las actividades de seriación y clasificación numérica o en las operaciones
Clasificación
1. Segun su déficit
  1. Procedimientos
  2. Memoria semántica
  3. Visuespacial
2. Tipos
  1. Discalculia verbal
  2. Discalculia practognóstica
  3. Discalculia léxica
  4. Discalculia gráfica
  5. Discalculia ideognóstica
  6. Discalculia operacional
Sintomas
1. Preescolar
  1. Dificultades en el conteo, clasificación, secuenciación de números
2. Primaria
  1. No reconocen símbolos aritméticos, Dificultades para aprender el procedimientos de operaciones
  2. Dificultad para el cálculo mental
  3. No comprenden de forma global los problemas
  4. Problemas de razonamiento
3. Secundaria
  1. Le cuesta aplicar temas matemáticos en su vida cotidiana
  2. Mala orientación espacial
  3. Inseguridad y poca creatividad a la hora de resolver problemas matemáticos sencillos.
Prevalencia
1. 6,3% de los niños ( Gross – Tsur),
Causas
1. Desarrollo cerebral
  1. Diferencias en la superficie, grosor y volumen de partes del cerebro
  2. Lesiones en ciertas partes del cerebro pueden resultar en "discalculia adquiridas"
2. Genes y herencia
  1. Frecuentemente un niño con discalculia tiene un familiar con la misma condición
3. Medio ambiente
  1. Exposición al alcohol en útero, bebé prematuro y bajo peso
¿Cómo afecta al cerebro?
1. Disfunción neuronal en el surco intraparietal
2. Deficit en habilidades como
  1. Atención focalizada
  2. Atención dividida
  3. Memoria de trabajo
  4. Memoria a corto plazo
  5. Habilidad de denominación
  6. Planificación
  7. Velocidad de procesamiento
Diagnóstico
1. Administración de situaciones problemáticas, cálculos no estructurados, dictado y copiados de números
2. Diferenciar tipo de error
  1. Gráfico- númérico
  2. Del cálculo
  3. Del razonamiento
Enfermedades asociadas
1. TDAH
2. Dislexia
3. Síndrome de incoordinación motora o dispraxia,, pobre coordinación ojo-mano, déficit de la memoria de trabajo, epilepsia, fragilidad del cromosoma X en mujeres premutadas, síndrome de Williams, síndrome de Turner
Orientaciones
1. Padres
  1. Informarse sobre los alcances y características de la disfunción
  2. No reprimir con castigos sus acciones equivocadas
  3. • Crear un clima familiar armonioso
2. Docentes
  1. Alejarlo en lo posible de las fuentes de distracción
  2. Organizar una rutina diaria previsible

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