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Description
Mind Map by VALERY PACHECO , updated more than 1 year ago
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Created by VALERY PACHECO
about 10 years ago
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HUÈRFANOS DIGITALES
- Los padres que no se involucran en el acercamiento por parte de sus
hijos a las nuevas tecnologías los convierten en huérfanos digitales.
- Esta revolución se caracteriza porque la mayor parte de las cosas (y cada vez son más) se hacen a
través de las TIC, las nuevas tecnologías digitales: La educación • El ocio • La comunicación y las
relaciones interpersonales • El comercio • El trabajo
- Las TIC aportan riesgos y beneficios. Se necesita una revolución educativa para conseguir que sólo
haya ventajas. La información sólo puede entenderse adecuadamente a través de un sistema
coherente de valores
- nuestros hijos e hijas se enfrentan a los riesgos de siempre, sólo que
en un entorno que no conocemos bien. Esto genera en nosotros la
incertidumbre de no creernos capaces de protegerlos.
- Las TIC aportan riesgos y beneficios. Se necesita una revolución educativa para conseguir que sólo
haya ventajas. La información sólo puede entenderse adecuadamente a través de un sistema
coherente de valores
- El entorno es una poderosa fuerza formativa, positiva o negativa. Debemos asumir que el medio en el
que nos movemos ha cambiado, y lo inteligente es conocer el medio para adaptarnos a él. En nuestro
afán protector podemos decidirnos por dos caminos: • Disciplina y censura • Educación en valores
- Los padres y las madres que no se involucran en el acercamiento por
parte de sus hijos e hijas a las nuevas tegnologias los convierte en
huerfanos digitales.
- Los padres y las madres que no se involucran en el acercamiento por
parte de sus hijos e hijas a las nuevas tegnologias los convierte en
huerfanos digitales.
- EDUCACIÓN EN VALORES
- ¿hasta qué punto somos conscientes de todas las cosas que podemos hacer con las TIC? Debido a
este desconocimiento a menudo las madres y los padres confundimos los medios con los fines. Las
TIC son un medio para realizar y facilitar determinadas tareas, pero no un fin en sí mismas.
- La forma de utilizar la tecnología, adecuada o inadecuada, dependerá de los valores que las madres y
los padres hayan transmitido a sus hijos e hijas.
- La educación a través de un sistema valores asume que el maravilloso regalo de la información y el
conocimiento sin límite, debe ir acompañado de un cerebro estructurado para asimilarlo. Debemos tener
claro que el hogar es la institución educativa más importante que existe, cuya labor debe estar coordinada
con los esfuerzos del profesorado, capaz de ofrecer un sistema de aprendizaje profesional y motivador.
- En esta nueva sociedad, los padres y las madres debemos asumir nuestro papel educativo.
- En esta nueva sociedad, los padres y las madres debemos asumir nuestro papel educativo.
- Cada persona tiene su propia lista de valores. E,sta la compartimos muchos: Imaginación,
Conocimiento, Independencia, Solidaridad Colaboración ,Responsabilidad Y Justicia.Los valores no
se transmiten por instrucción, sino por experiencia.
- ¿hasta qué punto somos conscientes de todas las cosas que podemos hacer con las TIC? Debido a
este desconocimiento a menudo las madres y los padres confundimos los medios con los fines. Las
TIC son un medio para realizar y facilitar determinadas tareas, pero no un fin en sí mismas.
- La vida digital ha trunfado por que de ella se obtiene enormes beneficios reales.Pedirle a nuestros hijos que no utilizenlas
nuevas tegnologias seria como pedirles que viviesen en marte.
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