null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
14804501
PSICOPEDAGOGIA
Description
Mind Map on PSICOPEDAGOGIA, created by João Batista de Oliveira Neto on 26/08/2018.
No tags specified
enfoque principal:
modelo de avaliação:
abordagem terapêutica:
autores representativos:
autores representativos
abordagem terapêutica
modelo de avaliação
enfoque principal
2º ano
Mind Map by
João Batista de Oliveira Neto
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
João Batista de Oliveira Neto
about 6 years ago
0
0
0
Resource summary
PSICOPEDAGOGIA
CLÁSSICA
Enfoque Principal:
Raízes no trabalho de Jean Piaget e Alfred Binet
Avaliação das dificuldades de aprendizagem com base em modelos de desenvolvimento cognitivo
Teoria do desenvolvimento cognitivo
Enfatiza
Estágios de desenvolvimento (sensorio-motor, pré-operatório, operatório concreto, operatório formal)
Construção do conhecimento
Avaliação
O principal instrumento de avaliação é o teste psicométrico
Teste de Inteligência de Binet
Mede
Quociente de inteligência (QI)
Idade mental em relação à idade cronológica
Abordagem Terapêutica:
Focadas
Adaptação do ensino às fases de desenvolvimento cognitivo do aluno
Correção de déficits cognitivos
Usam jogos e atividades para estimular o desenvolvimento cognitivo.
Visão da Aprendizagem:
Estruturalista da aprendizagem
Aquisição de conteúdo de forma sequencial
Papel do Educador
Tradicional de transmitir conhecimento
Adapta-se ao estágio cognitivo do aluno
CONTEMPORÂNEA
Enfoque Principal
Considera fatores da aprendizagem
Emocionais
Sociais
Neurológicos
Influenciada por teorias mais recentes
Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (TME)
Reuven Feuerstein
Teoria da Aprendizagem Significativa
David Ausube
Modelo de Avaliação
Abrangente
Multidisciplinar
Técnicas e testes psicométricos
Abordagem Terapêutica:
Promoção da Aprendizagem Significativa
Atribuição de significado ao conhecimento
Experiências e compreensões do estudante
Desenvolvimento socioemocional na aprendizagem
Habilidades sociais, emocionais e de autorregulação
Individualização das Estratégias de Ensino
Parceria com a Família e a Escola
Uso de Técnicas Diversificadas:
Jogos
Atividades práticas
Abordagens de aconselhamento
Terapia cognitivo-comportamental
Autores Principais
Reuven Feuerstein
Feuerstein
Jerome Bruner
Howard Gardner
Lev Vygotsky
David Ausubel
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Lúpus Eritematoso Sistêmico
Lucas Carli
História da Psicomotricidade
Douglas Costa
Transtornos Neuro Cognitivos : O que são e como identifica-los?
Tiago Castro Fogaça
Pedagogia
Thaís Ludovig
TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
Eliane Costa Kretzer
Foco Triplo
Fabiana Juraszek
FISIOLOGIA DO CÓRTEX
Josy Santos
Operações concretas (7-11 anos)
Josy Santos
importância do grupo no atendimento psicopedagógico
nubia novikov
Habilidades preditoras da leitura e escrita
Gabriela Rosa
Avaliação psicopedagógica
Kelma Peres
Browse Library