14988032
Description
Mind Map by Yéssika Olea, updated more than 1 year ago
|
Created by Yéssika Olea
over 6 years ago
|
|
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
- Clasificación
- De Ensayo
- Consiste
- Repetición activa
de los contenidos
- Ejemplo
- Copiar el material
- Copiar el material
- Ejemplo
- Se centra en partes
clave de los
contenidos
- Ejemplo
- Subrayar
- Subrayar
- Ejemplo
- Repetición activa
de los contenidos
- Consiste
- De Elaboración
- Consiste
- Hacer conexiones entre
lo nuevo y lo familiar
- Ejemplos
- Parafrasear, resumir,
responder preguntas, etc.
- Parafrasear, resumir,
responder preguntas, etc.
- Ejemplos
- Hacer conexiones entre
lo nuevo y lo familiar
- Consiste
- De Organización
- Consiste
- Agrupar la información,
dividirla, jerarquizarla
- Ejemplos
- Resumir, esquematizar,
organizar, etc.
- Resumir, esquematizar,
organizar, etc.
- Ejemplos
- Agrupar la información,
dividirla, jerarquizarla
- Consiste
- De Control de la Información
- Consiste
- Metacognición (consciencia
de lo que se quiere lograr)
- Ejemplos
- Planificación, regulación,
evaluiación, etc.
- Tipos
- De Planificación
- Dirigir y controlar la
mente previamente
- Establecer el objetivo, la meta ,
selección de conocimientos
previos, prever el tiempo, etc.
- Establecer el objetivo, la meta ,
selección de conocimientos
previos, prever el tiempo, etc.
- Dirigir y controlar la
mente previamente
- De regulación,
supervisión y dirección
- Seguir el plan trazado y
comprobar su eficacia
- Formular preguntas, modificar
y buscar estrategias
alternativas, etc.
- Formular preguntas, modificar
y buscar estrategias
alternativas, etc.
- Seguir el plan trazado y
comprobar su eficacia
- De Evaluación
- Verificar el proceso de
aprendizaje (durante y al
final del proceso)
- Revisar, valorar,
evaluar, decidir el
proceso, etc.
- Revisar, valorar,
evaluar, decidir el
proceso, etc.
- Verificar el proceso de
aprendizaje (durante y al
final del proceso)
- De Planificación
- Tipos
- Planificación, regulación,
evaluiación, etc.
- Ejemplos
- Metacognición (consciencia
de lo que se quiere lograr)
- Consiste
- De Apoyo o Afectivas
- Mejorar la eficacia y las
condiciones del
aprendizaje
- Ejemplos
- Motivación, concentración,
manejo de la ansiedad, etc.
- Motivación, concentración,
manejo de la ansiedad, etc.
- Ejemplos
- Consiste
- Mejorar la eficacia y las
condiciones del
aprendizaje
- De Ensayo
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.