Agrupaciones de personas que efectuan tareas asociadas de aprendizaje
establecen relaciones reciprocas no jerarquicas multidireccionales ejercitan la
llamada inteligencia colectiva
Nucleos de Actividades Especificas
1-Pesquisa y Obtenion de Datos
emplea metodos y tecnicas convenientes a la modalidad de trabajo investigador
3- Procesamiento de las Informaciones obtenidas y determinaciones
Administra y enjuicia las informaciones reunidas determinando
significaciones, valores y posibilidades de utilizacion
2- Transferencia Interna de informaciones y de recursos de Aprendizaje
recurre a medios aportunos como la transmision personal directa mediante las
tecnologias de la informacion y la comunicacion
Tareas en los circulos de Aprendizaje
Tareas Extraescolares estudios investigadores para propagacion
comunitaria se inician como labores indagadoras dentro de un
ambito delimitado
Proyecto Cognitivo-Indagador
Primera Fase: establece busqueda y obtencion de definidas y puntuales informaciones
Segunda Fase: estas se transforman en nuevos conocimientos. Culmina como
tarea-Investigadora de naturaleza de aprendizaje teorico-Cogniivo
Proyecciones Participativas
Primera Fase Extensiva: Conocimientos obtenidos deben ser
difundidos, propagados con finalidad de objetivo cognitivo
socialmente compartido divulgaciones verbales expositivo-explicativas publicaciones en folletos, diarios, libros
Segunda Fase Operativa: Los conocimientos ya obtenidos deben ser ustilizados en un efectivo obrar productivo
deben ser seleccionados en concretas realizaciones asesorias tecnicas, metodicamente conducidas